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習慣ですね。今でも十進の計算自体が苦手な人が多いですが、恐らく歴史の中で一般人が小数相当の値を取り扱う必要が出てきた頃の教育水準がとても低くて、多くの人が、半分とか、半分の半分とか、そういう取り扱いしかできなかったのだと思われます。
日本の場合、小数点という考えではありませんが、幸い 1/10の桁、1/100の桁・・・で使える、分とか厘といった命数があり、また、そろばんを使えば、小数部分も十進数で計算することが自然ですから、妙な取り扱いに囚われずに済んだのだと思われます。
そういう数え方というだけじゃないですかね。どっちが教育水準が高いとか低いという問題ではなく。私も、小数点以下も10進数で数えるやりかたのほうが便利だし、より複雑な計算にも対応できると思いますが。
> 日本の場合、小数点という考えではありませんが、幸い 1/10の桁、1/100の桁・・・で使える、分とか厘といった命数があり、また、そろばんを使えば、小数部分も十進数で計算することが自然ですから、妙な取り扱いに囚われずに済んだのだと思われます。
それは韓国発祥ニダ。
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あと、僕は馬鹿なことをするのは嫌いですよ (わざとやるとき以外は)。-- Larry Wall
4倍で15インチ? (スコア:1)
# テープレコーダのテープ速度も15(≠16)インチ/秒×2のべき乗だし。
Re:4倍で15インチ? (スコア:2)
習慣ですね。今でも十進の計算自体が苦手な人が多いですが、恐らく歴史の中で一般人が小数相当の値を取り扱う必要が出てきた頃の教育水準がとても低くて、多くの人が、半分とか、半分の半分とか、そういう取り扱いしかできなかったのだと思われます。
日本の場合、小数点という考えではありませんが、幸い 1/10の桁、1/100の桁・・・で使える、分とか厘といった命数があり、また、そろばんを使えば、小数部分も十進数で計算することが自然ですから、妙な取り扱いに囚われずに済んだのだと思われます。
Re: (スコア:0)
そういう数え方というだけじゃないですかね。どっちが教育水準が高いとか低いという問題ではなく。
私も、小数点以下も10進数で数えるやりかたのほうが便利だし、より複雑な計算にも対応できると思いますが。
Re: (スコア:0)
> 日本の場合、小数点という考えではありませんが、幸い 1/10の桁、1/100の桁・・・で使える、分とか厘といった命数があり、また、そろばんを使えば、小数部分も十進数で計算することが自然ですから、妙な取り扱いに囚われずに済んだのだと思われます。
それは韓国発祥ニダ。