「文科省、タブレット端末を使用する「デジタル教科書」導入を検討」記事へのコメント

従来の教材との差は？

[Anonymous Coward]

タブレットでなくともビデオ教材で間に合う気もするな。
せっかく導入したのに有効に使われないみたいなことにならなきゃいいけど。
英語で辞書が瞬時に引けるとかは、自分が子供のころにあったら良かったとは思う。

Re:

[Anonymous Coward]

興味がある児童生徒は自分でくり返しくり返し学習が出来るというのがメリット。

自分が小学生の時にGoogleEarthがあったらそれだけでものすごい長時間勉強ができると思わないか?
英語だって教師の下手くそなジャパニングリッシュのまねをするよりBBC Englishの発音をくり返し聞いた方がいいだろうし。
適切なインタラクティブ素材があれば幾何や力学の学習だってより進むことだろう。

Re:

[Anonymous Coward]

小学生時代には学校にも家にもインターネットがありましたが、勉強に役だったのは英語の文章が読み放題・書き放題だったことだけですね。
ネットには教材なんてまともなのがない（まともなのは有料、紙）。学校のPCにプリインストールされていた教材はインタラクティブなことはできたけど、PCの反応を待つのが面倒すぎた。
キーボードに値打ち込んで動くのを画面で確認するより紙に書いて教師に採点してもらうか、理科室に行って実験するほうがよっぽど楽。

# 電子機器がクソというより現実世界と紙の組み合わせが神すぎる
# 若いのがバレるのでAC

Re:従来の教材との差は？

[Anonymous Coward]

今がそうだからとずっと縛り続けても変化ないですし
紙が神掛かってるいうのも長い間のノウハウが貯まったからこそ言えることなわけで
（元はロール形式で使い勝手が死ぬほど悪いから大きさ決めて束ねてや即座に目的箇所を出すにはどうするなどはその結晶です）
昔の性能が悪かったから今後ずっとダメってのはさすがに思考停止がひどいです