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歪みを引き起こしている原因だと思うんですよね。。
仕事でもそうですが、体力や精神力が乏しいと頓挫してしまうことも多々ありますから、それらを加味しないと、どれ程優秀なのかは正しく評価できないのではないでしょうか。
# この話題を見ていて、余り議論されていない要素だったので、ここで書いてみました。
都立高入試の男女差は定型的な知力ではなく内申重視のためだよ。
東京都では過去の校内暴力対策、管理強化のため、内申書では生活態度重視と音楽家庭科2倍評価が導入されている。このため男子中学生は内申点が低下する。
うちも子供の塾の個人面談にいったら、「東京の男子中学生は内申点で圧倒的に不利になるからまともな親は高校入試回避するために中学受験させるもんですよ」みたいに言われた。
#それでますます高校受験する男子のレベルが下がる
内申書なんて止めれば良いのに。大体、テストの点数が良いやつに限って内申点も高い訳であまり意味がないと思うんだよな。
社会に出ると何でも一発勝負のように見えるけれど、実際には大半の社会生活で同調圧力へ迎合する権威者へ媚び諂うと言ったものに対して客観性な指標も無く、教師が恣意的につける内申書での評価を上げるための行為が非常に役立つので十分意味がありますよ
昔内申書を書く側の人でしたが絶対評価かつ、文章(というより記載者の心象)で記載する箇所がある時点で「教師に気に入られるタイプかどうか」程度しか判断できませんだからこそ最近で内申点のウェイトが下がってる学校が増えているのだと思いますが・・・
そういう文脈で「意味がある」ってのは皮肉ですよね?そんなこびへつらい能力を公教育機関がわざわざ伸ばす必要はないと思うんだけど。
#相手の意向を推し量る適切なコミュニケーション能力とか、別にいい方はなんとでもなるけど
「粒をそろえる」という目標があるので必要でしょうね。最近大企業寄りの企業団体が堂々と大学側に「職業訓練をしろ」って言ってることからもわかることでしょうに。需要家としては概ね自分の座を脅かさない即戦力で1秒でも長く使える人材製品が欲しいだけですから。
はあ?多様性重視の時代に何を言ってるんですか?そういう均一志向が通用したのは、工場の大量生産が必要だった昭和までですよ。これからはきちんと底辺も上澄みも適材適所で使っていかないと、労働人口が少なすぎて死ぬだけですし、売る方としても画一的な考えしかできないですよ。企業側に必要なことはそういう根本的な価値観を変えることですね。
企業側は変える必要ないんでね。わが社はわが社の必要な人材を集めるだけです。多様性が必要なのは国家でイメージアップ以外の理由で一私企業がなんで付き合わなきゃいけないのよ。それが嫌だったらそのように起業するなりしてください。それが本来の多様性と新陳代謝でしょ?
って、経営者側は思っているはずでっせ。洋の東西問わず。なので、ブランドイメージ重視の企業以外には響かないんよな。SDGsしかり、働き方改革しかり。
その認識は時代遅れですよ。機関投資家の投資判断の基準にSGDsへの対応が含まれるようになってるのでそういう夜郎自大な意識の企業には資金が集まらなくなりますよ。
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身近な人の偉大さは半減する -- あるアレゲ人
定型的な知力のみで選抜しようとしているのも (スコア:1)
歪みを引き起こしている原因だと思うんですよね。。
仕事でもそうですが、体力や精神力が乏しいと頓挫してしまうことも多々ありますから、
それらを加味しないと、どれ程優秀なのかは正しく評価できないのではないでしょうか。
# この話題を見ていて、余り議論されていない要素だったので、ここで書いてみました。
ヒトよりコト・モノに関心を持ち、反応するように心掛けています♪(^^)v
むしろ内申書の問題 (スコア:4, 興味深い)
都立高入試の男女差は定型的な知力ではなく内申重視のためだよ。
東京都では過去の校内暴力対策、管理強化のため、内申書では生活態度重視と音楽家庭科2倍評価が導入されている。
このため男子中学生は内申点が低下する。
うちも子供の塾の個人面談にいったら、「東京の男子中学生は内申点で圧倒的に不利になるから
まともな親は高校入試回避するために中学受験させるもんですよ」みたいに言われた。
#それでますます高校受験する男子のレベルが下がる
Re: (スコア:0)
内申書なんて止めれば良いのに。
大体、テストの点数が良いやつに限って内申点も高い訳であまり意味がないと思うんだよな。
Re: (スコア:0)
社会に出ると何でも一発勝負のように見えるけれど、実際には大半の社会生活で同調圧力へ迎合する権威者へ媚び諂うと言ったものに対して
客観性な指標も無く、教師が恣意的につける内申書での評価を上げるための行為が非常に役立つので十分意味がありますよ
昔内申書を書く側の人でしたが絶対評価かつ、文章(というより記載者の心象)で記載する箇所がある時点で「教師に気に入られるタイプかどうか」程度しか判断できません
だからこそ最近で内申点のウェイトが下がってる学校が増えているのだと思いますが・・・
Re: (スコア:0)
そういう文脈で「意味がある」ってのは皮肉ですよね?
そんなこびへつらい能力を公教育機関がわざわざ伸ばす必要はないと思うんだけど。
#相手の意向を推し量る適切なコミュニケーション能力とか、別にいい方はなんとでもなるけど
Re: (スコア:0)
「粒をそろえる」という目標があるので必要でしょうね。
最近大企業寄りの企業団体が堂々と大学側に「職業訓練をしろ」って言ってることからもわかることでしょうに。
需要家としては概ね自分の座を脅かさない即戦力で1秒でも長く使える人材製品が欲しいだけですから。
Re: (スコア:0)
はあ?多様性重視の時代に何を言ってるんですか?
そういう均一志向が通用したのは、工場の大量生産が必要だった昭和までですよ。
これからはきちんと底辺も上澄みも適材適所で使っていかないと、労働人口が少なすぎて死ぬだけですし、売る方としても画一的な考えしかできないですよ。
企業側に必要なことはそういう根本的な価値観を変えることですね。
Re: (スコア:0)
企業側は変える必要ないんでね。わが社はわが社の必要な人材を集めるだけです。
多様性が必要なのは国家でイメージアップ以外の理由で一私企業がなんで付き合わなきゃいけないのよ。
それが嫌だったらそのように起業するなりしてください。それが本来の多様性と新陳代謝でしょ?
って、経営者側は思っているはずでっせ。洋の東西問わず。
なので、ブランドイメージ重視の企業以外には響かないんよな。SDGsしかり、働き方改革しかり。
Re:むしろ内申書の問題 (スコア:0)
その認識は時代遅れですよ。
機関投資家の投資判断の基準にSGDsへの対応が含まれるようになってるので
そういう夜郎自大な意識の企業には資金が集まらなくなりますよ。
Re:むしろ内申書の問題 (スコア:1)