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入試に出ないものを真剣にやるわきゃない。だいたい、教えることも、きちんと枯れている内容のはずで、どのへんをどのくらい教えるかは、結局、入試の出題範囲が規定する。逆に、過去問が増えてくれば、良問を実生活に結び付けて教えるのは難しくない。
あのさ、ITというのは無から有を作り出す仕事だ。過去問がなければ問題が解けないやつにはITを理解することはできないし、そんな教師に教えられたら日本からジョブズやゲイツが出ることはないよ。
IT業界でもプログラミング能力つよつよ界隈は教師云々以前に「人に教えられないと理解できない奴は伸びない」みたいなマッチョな世界観を持ってる人が多いですよね・・・
というよりも、教えられた経験がないので、どう教えて良いのか分からない。
大半は先人を参考にしてるし完全に無から生み出してる訳じゃないだろ
自分がサンデープログラマだから、言ってることはわかる。ただし、日本が求めてるのは、ジョブズやゲイツじゃなくて、じじいが使役しやすい、やっすい奴隷。
無から有を作り出すってすごいな永久機関ができるじゃないか！
過去問がなければ問題が解けない奴に過去問を渡さなかったとしてもジョブズやゲイツが生まれてくるようになるわけじゃないよそこわかってる？
お前はポインタだの情報量だのスタックだのの概念を自分で考え出したのかと
ネットアクセスが禁止された常駐先でプログラムさせられている、悲しきIT戦士かもしれない。
そいつだってリファレンス用の本位は持っているだろうし、出先のコンピュータだのは、自分で無から作った訳ではあるまい
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日々是ハック也 -- あるハードコアバイナリアン
入試。 (スコア:0)
入試に出ないものを真剣にやるわきゃない。
だいたい、教えることも、きちんと枯れている内容のはずで、どのへんをどのくらい教えるかは、結局、入試の出題範囲が規定する。
逆に、過去問が増えてくれば、良問を実生活に結び付けて教えるのは難しくない。
Re:入試。 (スコア:0)
あのさ、ITというのは無から有を作り出す仕事だ。
過去問がなければ問題が解けないやつにはITを理解することはできないし、そんな教師に教えられたら日本からジョブズやゲイツが出ることはないよ。
Re: (スコア:0)
IT業界でもプログラミング能力つよつよ界隈は教師云々以前に
「人に教えられないと理解できない奴は伸びない」みたいなマッチョな世界観を持ってる人が多いですよね・・・
Re: (スコア:0)
というよりも、教えられた経験がないので、どう教えて良いのか分からない。
Re: (スコア:0)
大半は先人を参考にしてるし
完全に無から生み出してる訳じゃないだろ
Re: (スコア:0)
自分がサンデープログラマだから、言ってることはわかる。
ただし、日本が求めてるのは、ジョブズやゲイツじゃなくて、じじいが使役しやすい、やっすい奴隷。
Re: (スコア:0)
無から有を作り出すってすごいな
永久機関ができるじゃないか！
Re: (スコア:0)
過去問がなければ問題が解けない奴に過去問を渡さなかったとしてもジョブズやゲイツが生まれてくるようになるわけじゃないよ
そこわかってる？
Re: (スコア:0)
お前はポインタだの情報量だのスタックだのの概念を自分で考え出したのかと
Re: (スコア:0)
ネットアクセスが禁止された常駐先でプログラムさせられている、悲しきIT戦士かもしれない。
Re: (スコア:0)
そいつだってリファレンス用の本位は持っているだろうし、
出先のコンピュータだのは、自分で無から作った訳ではあるまい