Re:根拠は OECD生徒の学習到達度調査（PISA）
投稿者：fromage (2017年09月29日 22時00分)、コメント先：中高生の「基礎的な読解力不足」、全国調査で明らかに
投稿者：fromage (2017年09月29日 22時00分)、コメント先：中高生の「基礎的な読解力不足」、全国調査で明らかに
投稿者：i_i (2017年09月28日 23時49分)、コメント先：中高生の「基礎的な読解力不足」、全国調査で明らかに
投稿者：fromage (2017年09月28日 22時24分)、コメント先：中高生の「基礎的な読解力不足」、全国調査で明らかに
投稿者：onetime_id (2017年09月28日 8時49分)、コメント先：中高生の「基礎的な読解力不足」、全国調査で明らかに
投稿者：fromage (2017年09月27日 23時27分)、コメント先：中高生の「基礎的な読解力不足」、全国調査で明らかに
投稿者：fromage (2017年09月27日 23時22分)、コメント先：中高生の「基礎的な読解力不足」、全国調査で明らかに
投稿者：fromage (2017年09月27日 23時18分)、コメント先：中高生の「基礎的な読解力不足」、全国調査で明らかに
投稿者：saratoga (2017年09月27日 21時45分)、コメント先：中高生の「基礎的な読解力不足」、全国調査で明らかに
投稿者：fromage (2017年09月27日 21時18分)、コメント先：中高生の「基礎的な読解力不足」、全国調査で明らかに
投稿者：fromage (2017年09月27日 21時16分)、コメント先：中高生の「基礎的な読解力不足」、全国調査で明らかに
未知のハックに一心不乱に取り組んだ結果、私は自然の法則を変えてしまった -- あるハッカー