L.Entisの日記: 過去の栄光? ~私が学校嫌いなワケ!?
日記 by
L.Entis
昨日、気分が鬱っぽくて、カフェインは出来るだけやめようかと思ってるんだけど、コーラを飲んでしまった。
カフェインは飲んだ時はいいんだけど、後が気分が悪く、夜は殆ど熟睡できなかった。
(普段飲まないようにしている分、飲んだ時の反動が大きくなってるような気もするけど)
で、今朝は電車の中でボーっと、学生時代のことなんかを思い出していた。
私は国語は小学校の時から嫌いだったんだけど、なぜか中高と、国語教師から私は高評価だった。
特に小論文とかは(主観的な出来具合に比べると)べた褒めに近い状態で、まったく私には理解不能だった。
(ただ、今改めて考えてみれば、私の文章と言うのは、いわゆる左翼っぽい分類の人にはウケが良いのかもしれない)
同じような謎で言えば、校内写生大会とかでも、中学3年まではずっと金賞だったのも謎。
いや、美術担当の女性教師は実は私に気があって手心加えてるんじゃ……ドキドキ……なぁ~~んて考えたりはしないけど、ともかく謎だった。
数学と理科は何も勉強しなくても点数が取れる教科で、中学の間は全てのテストを通じて90点未満だったのが1度だけだったけど、数学に関しては高校2年、3年と進むにつれてそれも難しくなったのかな…
物理とか、あと専門教科の電気基礎とかはテスト前日に教科書をぺらぺらとめくるだけで80~90点は簡単に取れたけど…
でも、席替えとかで、物理も専門も私は後ろの方に回されたんだよね…
教師によってはテストの点数順に後ろの席から配置したりするんで
まあ、それはいいんだけど、特に物理に関しては、教室が広い上に、前のほうの席の人は授業が始まってもずっと雑談してて教師が何を言ってるのか殆ど何も聞こえないし、私は視力が悪くて黒板に書いてあることが全然分からないし、仕方ないので、授業中は自習してたけど…
いやマジで物理はヤバかった。
テスト範囲と言われても、授業なんて受けてないのと同然だったし…(^^;
テスト問題はどうやって解くかと言うと、基本となる公式だけを覚えておいて、はじめにテスト問題全部に目を通して、必要になりそうな公式を、用紙の裏に基本的な公式から導出して、それから解くんだけど、ともかく時間がない。
最高にデンジャーだったのが、公式をあらかた書き出したところで、時計を見てみると残り10分くらいしかなかった時…
いや、それでも80点以上は取れたように記憶してるけど…あの時はマジダメかもと思った。
あと、宿題とかで、当てられていた問題が、教科書をさっと見ても適当な公式が見つからず、しょうがないのでやたらごちゃごちゃした解き方を黒板に書いたら、教師から「これはどこで調べたの?」みたいなこと聞かれるし…
答えは合ってたのでマルだったけど、ちゃんと授業範囲内での解法を改めて教師が解説したのが、教科書にある公式で簡単に解けたんでビビったりとか。(だって、イマイチどの範囲の問題なのかが良く分からなかったし…<ヲイ!)
数学は数学で、授業がとんでもなくつまらないので、授業中は内職してた。
で、テストはと言うとやっぱり物理と同じなんだけど、200点満点のテストで時間は2時間だったように覚えている。
問題数が100点満点のテストの倍あるのでとても大変。
高校2年以降は慢性的な時間不足で、「この問題は3時間かけるのが妥当だろー!!フガー!!!」ってな状態だった。
あんな「公式覚えゲー」みたいなテストだったら、教科書見ながら解かせてくれたっていいと思うんだけど…
いや、そもそも、(国語や英語を除けば)教科書を見ながら解くとテストにならないような問題を試験問題にすること自体どうかと…
…………因みに
なんでこんな取り止めもないことをダラダラ書いているかといえば、ホントは今直近でやらないといけない仕事があるんだけど、脳みそをワームアップさせるため…………とか言うことにでもしておこう…(汗)
カフェインは飲んだ時はいいんだけど、後が気分が悪く、夜は殆ど熟睡できなかった。
(普段飲まないようにしている分、飲んだ時の反動が大きくなってるような気もするけど)
で、今朝は電車の中でボーっと、学生時代のことなんかを思い出していた。
私は国語は小学校の時から嫌いだったんだけど、なぜか中高と、国語教師から私は高評価だった。
特に小論文とかは(主観的な出来具合に比べると)べた褒めに近い状態で、まったく私には理解不能だった。
(ただ、今改めて考えてみれば、私の文章と言うのは、いわゆる左翼っぽい分類の人にはウケが良いのかもしれない)
同じような謎で言えば、校内写生大会とかでも、中学3年まではずっと金賞だったのも謎。
いや、美術担当の女性教師は実は私に気があって手心加えてるんじゃ……ドキドキ……なぁ~~んて考えたりはしないけど、ともかく謎だった。
数学と理科は何も勉強しなくても点数が取れる教科で、中学の間は全てのテストを通じて90点未満だったのが1度だけだったけど、数学に関しては高校2年、3年と進むにつれてそれも難しくなったのかな…
物理とか、あと専門教科の電気基礎とかはテスト前日に教科書をぺらぺらとめくるだけで80~90点は簡単に取れたけど…
でも、席替えとかで、物理も専門も私は後ろの方に回されたんだよね…
教師によってはテストの点数順に後ろの席から配置したりするんで
まあ、それはいいんだけど、特に物理に関しては、教室が広い上に、前のほうの席の人は授業が始まってもずっと雑談してて教師が何を言ってるのか殆ど何も聞こえないし、私は視力が悪くて黒板に書いてあることが全然分からないし、仕方ないので、授業中は自習してたけど…
いやマジで物理はヤバかった。
テスト範囲と言われても、授業なんて受けてないのと同然だったし…(^^;
テスト問題はどうやって解くかと言うと、基本となる公式だけを覚えておいて、はじめにテスト問題全部に目を通して、必要になりそうな公式を、用紙の裏に基本的な公式から導出して、それから解くんだけど、ともかく時間がない。
最高にデンジャーだったのが、公式をあらかた書き出したところで、時計を見てみると残り10分くらいしかなかった時…
いや、それでも80点以上は取れたように記憶してるけど…あの時はマジダメかもと思った。
あと、宿題とかで、当てられていた問題が、教科書をさっと見ても適当な公式が見つからず、しょうがないのでやたらごちゃごちゃした解き方を黒板に書いたら、教師から「これはどこで調べたの?」みたいなこと聞かれるし…
答えは合ってたのでマルだったけど、ちゃんと授業範囲内での解法を改めて教師が解説したのが、教科書にある公式で簡単に解けたんでビビったりとか。(だって、イマイチどの範囲の問題なのかが良く分からなかったし…<ヲイ!)
数学は数学で、授業がとんでもなくつまらないので、授業中は内職してた。
で、テストはと言うとやっぱり物理と同じなんだけど、200点満点のテストで時間は2時間だったように覚えている。
問題数が100点満点のテストの倍あるのでとても大変。
高校2年以降は慢性的な時間不足で、「この問題は3時間かけるのが妥当だろー!!フガー!!!」ってな状態だった。
あんな「公式覚えゲー」みたいなテストだったら、教科書見ながら解かせてくれたっていいと思うんだけど…
いや、そもそも、(国語や英語を除けば)教科書を見ながら解くとテストにならないような問題を試験問題にすること自体どうかと…
…………因みに
なんでこんな取り止めもないことをダラダラ書いているかといえば、ホントは今直近でやらないといけない仕事があるんだけど、脳みそをワームアップさせるため…………とか言うことにでもしておこう…(汗)
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