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minakajiの日記: ソクラテス・メソッド

日記 by minakaji
ソクラテス・メソッド」。「コロンビア・ロースクール体験記」を読んで始めて知った言葉。法学教育で使われる手法だ。
事例の事実関係だけを生徒に示し、それを解決する理論を教えることなく、生徒の解決法を聞く。教授がその解決法の矛盾を突き、生徒がまたそれに回答する。その繰り返しだ。
上記体験記によれば、「授業の終わりの時点で教授が回答らしきものを示すやり方もあれば、最後まで回答を示さず、「難しい問題だね」などとけむに巻く場合もあるらしい。生徒がこの授業から何を会得すべきなのか分からず、苦悩する様も描かれている。なかなか興味深い。
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