teltelの日記： 大津のいじめ自殺 7
日記 by
teltel
まあ、繰り返される悲劇、ってことで、なぜ改善しないのか。ってなことを。
- 日本人がいじめがそもそも好きなんだな。根本的に。いや、これは適当。でも、twitter とかでみんなで一斉に裏もとらずにわっと同じ方向を向くのを見ると、まあ、こういう同調性っていじめの構造だよなーって思う。個人ってもんがないんだよね。集団思考してるんじゃないの、って思う事がたびたび。
- 大津あたりだと、教員はまだ地元の地主層や旧武家層が多かったりしないかな。だから隠ぺい癖が。ある町の教員はほとんどが城内に住んでいる旧藩士層だと聞いて、田舎はやっぱそうなのかも、とか思ったり思わなかったり。流れ込んできた田舎っぺの集合である首都圏の状況からは想像できない閉鎖的な空気なんじゃないかと思うんだな。
- 初等中等教育に人手をかけないようにしてるから。公務員人件費にお金を使うと国民におこられるんだもん。人を減らして管理するしかないよね。個々の事象になんかかまってられないよ。先進国で初等教育に１クラス35人とか詰め込んでること無いヨ。25人とか15人とか。tweet みてると監視カメラとか役にたたない案もでてるけど、人増やせばいいだけだって。あほか。結局さあ、文部省と財務省の利権の奪い合いが原因というか、そこだよね。野田首相は財務省に近くていいなりだから、望み薄～。
- まあ、原発もそうだけど、人員削減とか、事故0とかそういうお題目のもとよかれと思ってやったことで、結果システムが劣化してきてるってだけよね。頭悪すぎ～
1クラスの人数 (スコア:1)
せっかく少子化で子どもの数が減ったのに。
すくなくとも小学校では「1クラス20人＋複数担任」ぐらいにしとかないと、児童一人一人を人間として把握・指導したり、
健康なクラス内社会を生成・維持させたり、教員の指導ノウハウをスムーズに継承していくのは困難なのではないかと思います。
Re:1クラスの人数 (スコア:1)
1クラス40人超で担任は一人だったうちら世代は健康なクラスじゃなかったのか orz.
#いじめもなくそこそこ愉快だったけど。
でも今はなんでそこまでしないとダメになったんスかね。
教師の質が落ちてるのか、カリキュラムが歪んだのか、子供が家庭や地域で躾けられず学校に全て委ねられているからなのか。
#全部？＋もっと？
Re: (スコア:0)
ゆとり直前世代だったけど，1クラス36人くらいでいわゆる学級崩壊とは無縁。
えぐいいじめなんて見たこも聞いたこともない。
大都会近郊の教育レベルはわりと高めの場所でした。
結局のところ，先生の権威が下がってきているからだと思います。
でもその先生の権威を下げているのは「親」です。
そうなれば先生のやる気もなくなるというものです。
そんなんで仕事に手を抜くならプロじゃないとかいいだす人がいそうですが，先生も人間です。
最初は理想に燃えていても，一度非生産的と感じてしまうと何十年も同じ環境でやる気を出すのは無理です。
そのうち事なかれ主義で定年まで，と考えるのが普通の人間の行き着く先かもしれません。
ですから最大の問題は「親」だと思います。
ただ，小学校4クラス中1クラスだけ学級崩壊ぎみだったらしい。あれは先生の資質も問題だったのだろう。
いじめなんて (スコア:0)
大津の事件は自殺して保護者が強く抗議しているから注目されただけで、水面下では全国どこにでも腐るほど同じようなものがありそうだ。
強く抗議というより、裁判を起こしてようやく色々報道されたというところ (スコア:0)
いじめを笑っていた担任といい、加害者の人権云々の教育委員会といいひど過ぎる。
2004年にも大津市障害者殺人事件があったり、体制としておかしい。
校内のアンケや実地調査の権限を与えた非文科省系 外部いじめ監査団体とかを全国で作るべき！！
誰なら良いと言うのか (スコア:0)
> 結局さあ、文部省と財務省の利権の奪い合いが原因というか、そこだよね。
> 野田首相は財務省に近くていいなりだから、望み薄～。
文科族以外は教育に対して関心が皆無だし
（だから、親学推進議連などと言う受け狙いみたいなトンデモに走る）
文科族は自分の主義思想を教育に盛り込みたいだけで、現場の環境改善に無関心
（だから、貴方が言う「監視カメラとか役にたたない案」にもホイホイ乗って仕事した気になる）。
誰であれ望みは薄いままでしょう。
迂闊すぎる (スコア:0)
これが2chあたりだと「在日朝鮮人が」「被差別部落が」「日教組が」ってなるんだよね。実際なってるし。
それと同レベルだってわからないの？