uramotoの日記: なんか教育の事前課題
日記 by
uramoto
社内研修で事前課題を書けと言われた。
研修の目的はなんかいろいろあるけど、自己の立場とか予算感覚とかなんとかカントカ。
んで、その事前課題を書いたんで、コピペしちゃうもん。
-- ここから
1.現在問題と思っていることを列挙して下さい※具体的に5項目以上
1) 突然になって、私が研修メンバーになったこと。
2) この質問自体が曖昧で、意図がつかめず、答えが書けないこと。
3) こういったセミナーを(会社が)外部に委託しなければならないこと。
4) マスコミ・民間団体が、景気回復を政治に頼ってること。
5) 上記にも関わらず、民間人が政治に無関心なこと。
6) 高齢化に伴う保険・年金制度の崩壊。
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2.上記の項目各々の原因を掘り下げて記入して下さい
1) 突然になって、私が研修メンバーになったこと。
→ ドタキャン(?)が発生した
→ 大きな規模(数ヶ月単位)でのスケジュール把握が出来ていないことが、ドタキャンに繋がった。
→ スケジュールを把握したくても、把握できない(先を考えてない)状況にある。
→ 突発的に仕事が発生するタイプの仕事か?
→ 他に人材がいない?
→ 作業的に日程を空けられそうな人物が私だけだった。
→ 部課長が部下のスケジュールをきちんと把握・調整できており、私しか出せなかった。
→ 残った人物では、私をチョイスするのが、モア・ベターだった。
→ 私があえてこのセミナーを避けている理由が、伝わっていなかった。
→ 自分のアプローチ不足か?
2) この質問自体が曖昧で、意図がつかめず、答えが書けないこと。
→ 誰にとっての・何にとっての問題か?という主語が、文章中に存在しない。
ドコにとっての問題?という区分がまったく無い。
→ 文章中に「公私問わず」や、「政治・経済について」などの区分を明確に記述すべき。
「自分にとって」なのか、「誰かにとって」なのか、それとも「問題の対象を問わず」なのかを明確に記述すべき。
→ あえて曖昧な表記をしている?
→ 曖昧な表記をすることで、広く問題点を洗い出そうとしている?
→ 回答者がどのような視点で物事を見ているのかを知り、個々の方針を見つけさせるために、あえて曖昧にしている?
3) こういったセミナーを(会社が)外部に委託しなければならないこと。
→ 社内にそういったノウハウの蓄積が無い。
→ 簡単に使えるツールの導入が必要か?
→ 個々のノウハウを展開しようという意思が少ないのでは?
→ 個々人の交流時間などの確保が出来ていない。
→ 教育を施すための時間を用意できない。
→ 個々の社員が少人数(ないしは一人)で作業を行っているため、先輩・上司との交流が少なく、ノウハウの伝達が行えない。
→ 作業の調整を行い、交流時間を意図的に作る、およびそのための予算の確保を行う必要があるのでは?
4) マスコミ・民間団体が、景気回復を政治に頼ってること。
5) 上記にも関わらず、民間人が政治に無関心なこと。
→ マスコミは、常に原点主義的な視点を持っており、他人の欠点を引っ張り出す行為を行っている。
→ ターゲットは大きいほうがいい、という考えから、政治家を一つのターゲットとしている。
→ 民間団体は、マスコミに踊らされている?
→ 多くの情報を集め、分析し、判断することに欠けているのか?
→ 政治が変われば生活が変わる、という言葉を、何の根拠も無しに鵜呑みにしている。
→ 情報収集・分析・判断が行えていない?
→ 広い視野を持てていない?
6) 高齢化に伴う保険・年金制度の崩壊。
→ 保険・年金制度は、「常に人口は増え続け、年齢・人口ピラミッドはきれいな形を保つ」という考えの下に作られている制度だから。
→ 一度決めた制度に対し、その場しのぎの対策をし続けた。
→ 決められた制度を、先人の成果とあがめ、それに手を加えることから逃げていた?
→ 自らの手で制度を変更することで、他者からのバッシングを恐れた?
→ 根底から覆し、制度全体を作り直すことが出来なかった。
→ 決められたレールを正確に速く走ることは出来るが、レールを自ら引くことが出来ない日本人の性格か?
→ 教育制度から見直す必要がある?
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3.自分が現在チャレンジしていることは何ですか (又は将来チャレンジしたいこと)
・同僚がやっていない部分のスキル習得
(時代に合わせて内容は変わる)
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4.自分の課題は何ですか、具体的に列挙して下さい
・部屋を片付ける
・書籍・メディアを片付ける
-- ここまで
基本的に、全角数字で始まるところが課題で、それ以外がワシの回答。
もう、これ書くだけですっごく疲れたよ。
研修の目的はなんかいろいろあるけど、自己の立場とか予算感覚とかなんとかカントカ。
んで、その事前課題を書いたんで、コピペしちゃうもん。
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1.現在問題と思っていることを列挙して下さい※具体的に5項目以上
1) 突然になって、私が研修メンバーになったこと。
2) この質問自体が曖昧で、意図がつかめず、答えが書けないこと。
3) こういったセミナーを(会社が)外部に委託しなければならないこと。
4) マスコミ・民間団体が、景気回復を政治に頼ってること。
5) 上記にも関わらず、民間人が政治に無関心なこと。
6) 高齢化に伴う保険・年金制度の崩壊。
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2.上記の項目各々の原因を掘り下げて記入して下さい
1) 突然になって、私が研修メンバーになったこと。
→ ドタキャン(?)が発生した
→ 大きな規模(数ヶ月単位)でのスケジュール把握が出来ていないことが、ドタキャンに繋がった。
→ スケジュールを把握したくても、把握できない(先を考えてない)状況にある。
→ 突発的に仕事が発生するタイプの仕事か?
→ 他に人材がいない?
→ 作業的に日程を空けられそうな人物が私だけだった。
→ 部課長が部下のスケジュールをきちんと把握・調整できており、私しか出せなかった。
→ 残った人物では、私をチョイスするのが、モア・ベターだった。
→ 私があえてこのセミナーを避けている理由が、伝わっていなかった。
→ 自分のアプローチ不足か?
2) この質問自体が曖昧で、意図がつかめず、答えが書けないこと。
→ 誰にとっての・何にとっての問題か?という主語が、文章中に存在しない。
ドコにとっての問題?という区分がまったく無い。
→ 文章中に「公私問わず」や、「政治・経済について」などの区分を明確に記述すべき。
「自分にとって」なのか、「誰かにとって」なのか、それとも「問題の対象を問わず」なのかを明確に記述すべき。
→ あえて曖昧な表記をしている?
→ 曖昧な表記をすることで、広く問題点を洗い出そうとしている?
→ 回答者がどのような視点で物事を見ているのかを知り、個々の方針を見つけさせるために、あえて曖昧にしている?
3) こういったセミナーを(会社が)外部に委託しなければならないこと。
→ 社内にそういったノウハウの蓄積が無い。
→ 簡単に使えるツールの導入が必要か?
→ 個々のノウハウを展開しようという意思が少ないのでは?
→ 個々人の交流時間などの確保が出来ていない。
→ 教育を施すための時間を用意できない。
→ 個々の社員が少人数(ないしは一人)で作業を行っているため、先輩・上司との交流が少なく、ノウハウの伝達が行えない。
→ 作業の調整を行い、交流時間を意図的に作る、およびそのための予算の確保を行う必要があるのでは?
4) マスコミ・民間団体が、景気回復を政治に頼ってること。
5) 上記にも関わらず、民間人が政治に無関心なこと。
→ マスコミは、常に原点主義的な視点を持っており、他人の欠点を引っ張り出す行為を行っている。
→ ターゲットは大きいほうがいい、という考えから、政治家を一つのターゲットとしている。
→ 民間団体は、マスコミに踊らされている?
→ 多くの情報を集め、分析し、判断することに欠けているのか?
→ 政治が変われば生活が変わる、という言葉を、何の根拠も無しに鵜呑みにしている。
→ 情報収集・分析・判断が行えていない?
→ 広い視野を持てていない?
6) 高齢化に伴う保険・年金制度の崩壊。
→ 保険・年金制度は、「常に人口は増え続け、年齢・人口ピラミッドはきれいな形を保つ」という考えの下に作られている制度だから。
→ 一度決めた制度に対し、その場しのぎの対策をし続けた。
→ 決められた制度を、先人の成果とあがめ、それに手を加えることから逃げていた?
→ 自らの手で制度を変更することで、他者からのバッシングを恐れた?
→ 根底から覆し、制度全体を作り直すことが出来なかった。
→ 決められたレールを正確に速く走ることは出来るが、レールを自ら引くことが出来ない日本人の性格か?
→ 教育制度から見直す必要がある?
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3.自分が現在チャレンジしていることは何ですか (又は将来チャレンジしたいこと)
・同僚がやっていない部分のスキル習得
(時代に合わせて内容は変わる)
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4.自分の課題は何ですか、具体的に列挙して下さい
・部屋を片付ける
・書籍・メディアを片付ける
-- ここまで
基本的に、全角数字で始まるところが課題で、それ以外がワシの回答。
もう、これ書くだけですっごく疲れたよ。
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