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普及しているiPadやAndroidタブレットで生徒の好きなモノを買わせて、教材ソフトウェアとしてiOS用とAndroid用のものを開発する、というのが一番理想的だと思うのですが。マルチプラットフォームが厳しいならAndroidだけ、とか。そもそもタッチベースの新しいアプリケーションを開発するよりもWebとして開発するとか、どうせ教材と言っても高度なものを扱うわけでもなさそうなので、PDFでいいのでは……？PDFは動画や3Dデータの埋め込みもできるので、これを使わないメリットはないと思うのですが。まあ例によって「お役所仕事」なのかなーと思ったり。
理想的とは言い過ぎ。別にWindows のプログラム開発で良いじゃん。
でも、教育ならば、金儲けに簡単に直結する iPad や Android のソフト開発のほうが社会勉強にはなるかな。
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ナニゲにアレゲなのは、ナニゲなアレゲ -- アレゲ研究家
タブレットだったら (スコア:2)
普及しているiPadやAndroidタブレットで生徒の好きなモノを買わせて、教材ソフトウェアとしてiOS用とAndroid用のものを開発する、というのが一番理想的だと思うのですが。マルチプラットフォームが厳しいならAndroidだけ、とか。
そもそもタッチベースの新しいアプリケーションを開発するよりもWebとして開発するとか、どうせ教材と言っても高度なものを扱うわけでもなさそうなので、PDFでいいのでは……？PDFは動画や3Dデータの埋め込みもできるので、これを使わないメリットはないと思うのですが。まあ例によって「お役所仕事」なのかなーと思ったり。
自由の行使には責任を伴わなければならない
Re: (スコア:0)
理想的とは言い過ぎ。
別にWindows のプログラム開発で良いじゃん。
でも、教育ならば、金儲けに簡単に直結する iPad や Android のソフト開発のほうが社会勉強にはなるかな。