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>IT業界の人材バンクから専門家を派遣してもらいこれって、文部科学省が教育学部の存在意義を否定してるんじゃない。ひいては文部科学省の存在意義をも否定ね。厚生労働省、農林水産省、経済産業省、国土交通省等があれば文部科学省はいらない、って。
文科省が仕事()をするほど教育が劣化してきたんじゃん。いっそ文科省なんて廃止した方がまだマシなんじゃないの
現役の情報教員から言わせていただくと、文科省は必要だが、今の文科省は害悪。高校に上がってきた生徒のITスキル習得レベルが把握できていない。理解が及んでいないのに詰め込むから、学習が未消化なまま単位認定されてしまう。英語が話せない教育と同じように、コンピューターが使えない教育をやっている。
現役の情報教員に聞きたいのだが何故文科省が必要なんだ?
そりゃ、極左教組と戦う為。
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吾輩はリファレンスである。名前はまだ無い -- perlの中の人
否定 (スコア:0)
>IT業界の人材バンクから専門家を派遣してもらい
これって、文部科学省が教育学部の存在意義を否定してるんじゃない。
ひいては文部科学省の存在意義をも否定ね。
厚生労働省、農林水産省、経済産業省、国土交通省等があれば文部科学省はいらない、って。
Re: (スコア:0)
文科省が仕事()をするほど教育が劣化してきたんじゃん。
いっそ文科省なんて廃止した方がまだマシなんじゃないの
Re: (スコア:3, 興味深い)
現役の情報教員から言わせていただくと、文科省は必要だが、今の文科省は害悪。
高校に上がってきた生徒のITスキル習得レベルが把握できていない。
理解が及んでいないのに詰め込むから、学習が未消化なまま単位認定されてしまう。
英語が話せない教育と同じように、コンピューターが使えない教育をやっている。
Re:否定 (スコア:0)
現役の情報教員に聞きたいのだが
何故文科省が必要なんだ?
Re: (スコア:0)
そりゃ、極左教組と戦う為。