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そこらに落ちてるサンプルを改造するにしても、フィッシングサイトの体裁を整えるためにはそれなりのスキルが必要になるはずだし……。 ひょっとして、自宅でサーバ立ててたりとかしたんだろうか?
僕が小学生の時でも、BASICでインーベーダ系のゲームとか、数値を打ち込む戦闘ゲームとか作ってる人はいたし、太陽系のシミュレータを作ろうとして三角関数が分からず挫折したりしてたので、中学生だからってできないことはないでしょう。
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ハッカーとクラッカーの違い。大してないと思います -- あるアレゲ
どうやって作ったんだろう? (スコア:3, 興味深い)
そこらに落ちてるサンプルを改造するにしても、フィッシングサイトの体裁を整えるためにはそれなりのスキルが必要になるはずだし……。
ひょっとして、自宅でサーバ立ててたりとかしたんだろうか?
しもべは投稿を求める →スッポン放送局がくいつく →バンブラの新作が発売される
Re:どうやって作ったんだろう? (スコア:4, 興味深い)
僕が小学生の時でも、BASICでインーベーダ系のゲームとか、数値を打ち込む戦闘ゲームとか作ってる人はいたし、太陽系のシミュレータを作ろうとして三角関数が分からず挫折したりしてたので、中学生だからってできないことはないでしょう。
Re:どうやって作ったんだろう? (スコア:1)
すごく世代のギャップを感じてしまいますなぁ・・・
そう言えばいとこの子の夏休みの宿題が「興味のあることをインターネットで調べて」
だったりして相談を受けたこと有ったっけ。
昔は一所懸命調べて模造紙にマジックで書いたりして自由研究発表した物だけど。
それにしてもIT社会における道徳は学校ではやらないのですかね?
単に教える側の教師がついていけないだけ?
親になるのがちょっと怖くなってきた。
18歳にしてデジタルデバイドですかorz (スコア:1)
それもjavascriptなんて一切出てきません。
CSSがちょっと出てきたのはよかったですが。
(先生が相当なパソコン好きだったんで……)
で、全角と半角の区別も付かない生徒の多いこと多いこと。
最近の小中学生は私たちより優秀なんでしょうか。
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