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成果がろくにない学生にプレゼンテーションを作らせるときに
特徴→特長問題→課題
という強制時効を与えると、一応かたちになったものを作ってくる。
まぁ、自分で自分のやってること理解してないような奴らだから、そこから第三者が拾い集めてやらないと、結局内容のないものになるんだけど。
時効……
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犯人は巨人ファンでA型で眼鏡をかけている -- あるハッカー
実は指導として有効な場合もある (スコア:1)
成果がろくにない学生にプレゼンテーションを作らせるときに
特徴→特長
問題→課題
という強制時効を与えると、一応かたちになったものを作ってくる。
まぁ、自分で自分のやってること理解してないような奴らだから、
そこから第三者が拾い集めてやらないと、結局内容のないものになるんだけど。
Re: (スコア:0)
時効……