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指導要領 [mext.go.jp]があるんですが、ネットワーク、データベース、セキュリティ、コンテンツ作成、モデリング、機械学習やAIや、デザイン、CG、仮想現実となにからなにまでてんこ盛りでは？？教えるにしてもいったい何人専門家を連れてくるのでしょう？これは大学の情報科学科ですか？選抜されたわけでもない高校生がついてこれます?
すごい内容ですね。 一部分見るだけでも 「次のような知識及び技能を身に付けること。・・・・・アルゴリズムを表現する手段，プログラミングによってコンピュータや情報通信ネットワークを活用する方法について理解し技能を身に付けること。」 とあるけど、高校の
ホントにこれらを理解して使える高校生が増えてくるなら企業も下手な大卒を採用するより高卒を採用しそうだ。
それを教えられる人材もまともな企業はほっとかないさ。
それよりこんな高校生だらけになったら俺ら全員失業確定だろｗ
結構現実的かもね。俺らが団塊のジジィ使えねえとか思っても世間がクビにすることを許さなかったけど、今は余裕でやってくる。
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計算機科学者とは、壊れていないものを修理する人々のことである
そもそも高望みなのでは？ (スコア:3, 興味深い)
指導要領 [mext.go.jp]があるんですが、ネットワーク、データベース、セキュリティ、コンテンツ作成、モデリング、機械学習やAIや、デザイン、CG、仮想現実となにからなにまでてんこ盛りでは？？教えるにしてもいったい何人専門家を連れてくるのでしょう？これは大学の情報科学科ですか？選抜されたわけでもない高校生がついてこれます?
Re: (スコア:0)
すごい内容ですね。 一部分見るだけでも 「次のような知識及び技能を身に付けること。・・・・・アルゴリズムを表現する手段，プログラミングによってコンピュータや情報通信ネットワークを活用する方法について理解し技能を身に付けること。」 とあるけど、高校の
Re: Re: そもそも高望みなのでは？ (スコア:0)
ホントにこれらを理解して使える高校生が増えてくるなら企業も下手な大卒を採用するより高卒を採用しそうだ。
Re: (スコア:0)
それを教えられる人材もまともな企業はほっとかないさ。
Re: (スコア:0)
それよりこんな高校生だらけになったら俺ら全員失業確定だろｗ
結構現実的かもね。俺らが団塊のジジィ使えねえとか思っても世間がクビにすることを許さなかったけど、今は余裕でやってくる。