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ゆとり教育の一番の問題は、こういうウワサを鵜呑みにするだけで、なんら自分で調べてみることをしない無気力受動的人間を大量に生み出したことだろうな。
そうそう、円周率は3 [wikipedia.org]にあるように、かなり煽りの入った意見だよね。
でも、電子回路の設計では円周率なんて、３で近似するのが普通に行われてるんだよな。だいたい、部品の精度がそんなに高くないんだから、小数点以下何桁も計算する理由がない。
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皆さんもソースを読むときに、行と行の間を読むような気持ちで見てほしい -- あるハッカー
教育の現場ですでに使われている (スコア:-1, オフトピック)
Re: (スコア:1, すばらしい洞察)
ゆとり教育の一番の問題は、こういうウワサを鵜呑みにするだけで、
なんら自分で調べてみることをしない無気力受動的人間を
大量に生み出したことだろうな。
Re:教育の現場ですでに使われている (スコア:1, 参考になる)
そうそう、円周率は3 [wikipedia.org]にあるように、かなり煽りの入った意見だよね。
でも、電子回路の設計では円周率なんて、３で近似するのが普通に行われてるんだよな。
だいたい、部品の精度がそんなに高くないんだから、小数点以下何桁も計算する理由がない。