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人生の大半の問題はスルー力で解決する -- スルー力研究専門家
何が問題なのだろう? (スコア:1, すばらしい洞察)
例えば暗号。「特許が無い/日本で成立していない/失効した」暗号にはDESやRSAなどゴロゴロと転がっている訳で、この論法で言うならDESやRSAを使ったソフトウェアやハ
Re:何が問題なのだろう? (スコア:0)
Re:何が問題なのだろう? (スコア:1)
それは少々話が違うと思いますね。ぼくが書いた文章は著作権で保護されています。またぼくが書いた文章を誰かが自己名義で流用した場合、それは剽窃や盗作と呼ばれるものですね。
とはいえ、ぼくの書いた文章の一部を使用しているWebサイトや寄稿は現に存在しますよ。ぼくは別に構わないと思うので、何も言わないだけです。うじゃうじゃ言う権利を持っているのは著作権者のぼくであって、それ以外の誰かではありません(出版社にも
Re:何が問題なのだろう? (スコア:-1, フレームのもと)
>超縮の場合、うじゃうじゃ言う権利を持っているのはJPEGであって、それ以外の他の人ではないでしょう。
他者には批評する権利も検証する権利もないとでもいいたいの?
他人にとやかく言われるのがいやなら、公の場で活動しないことです。
Re:何が問題なのだろう? (スコア:0)
> 他人にとやかく言われるのがいやなら、公の場で活動しないことです。
凄い。「いじめられるのが嫌なら学校に来るな」みたい。
批評といえば聞こえはいいが、誹謗中傷とも受け取られる場合もあるのに。
ソースネクストの場合はどうなのかは知りませんケド。
をいをい (スコア:0)
批評されてイジメラレタと思うなら集団生活は難しいと思いますよ。
学校以外にも教育を受ける選択肢は幾らでもありますから、
是非一度御検討下さい。
私はイジメラレタと感じようが、
批評されたと感じようが、喧嘩したい人間なので、
どうにか学校と言う集団生活をクリアすることが出来ましたが、
(もちろんイジメラレタ場合と批評された場合では「喧嘩」の内容は全然違いますけど)
喧嘩したくないから表に出ないって方もさほど珍しくは無いで
Re:をいをい (スコア:0)
> 批評されてイジメラレタと思うなら集団生活は難しいと思いますよ。
> 学校以外にも教育を受ける選択肢は幾らでもありますから、
> 是非一度御検討下さい。
ちゃんと読んで下さいまし。
「批評されて」「いじめられた」と思っているのではなくて、
「他人にとやかく言われるのがいやなら、公の場で活動しないことです。」という
imo氏の発言を別の話で比喩しただけです。
> だから、批評しているつもりのヒトは、
> 客観的に誹謗中傷として判定されないように、
> 言葉を選んでいると思いますが、
Re:をいをい (スコア:1)
おーい。
比喩するという言いまわしも妙だけど、比喩って意味わかって使ってますか?
構図だけ真似たって意味ないですよ。
批評されることといじめられることが等価なんですか? いじめるのは権利ですか?
「殺されたくなければ、産まれないことだ」みたいに度を考慮せずに極端に言い換えたところでなんか意味ありますか?
>選んでない人も多いみたいですよ。
主観の違いですかね。
いるにはいますが、多いとは言えない程度にしか見えません。
「泥棒」呼ばわりする人以外に、どんな人がいますか?
大抵の人は、事実の上に仮定を積んでるだけではないですか?
>しかし、事実を知っているわけではない第三者が誹謗中傷と判定されないように推測で批評(主に批判)するのは難しいと思いますよ。
おっしゃるとおり。
だから、みんな事実を積み上げていってるんです。
事実が全て明白でないと批評できないなんてことはないですからね。
それが野次馬根性だっていわれりゃ、そうなのかもしれないけど。