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現役な高校生として言わせてもらいますと、やめてほしいです。個人的な、数学と物理が出来なくて文系という事情もありますが。（ここにいる人では珍しいでしょうね）文系の科目だって、意味があってやっているはずです。（古典を学ぶ意味は無いと思いますが）理系の教科を必須にするのは理系の授業数を増やすためであって、文系の人にも科学の知識を身につけさせよう、というわけではないそうですが、この論理はなんだかおかしい気がします。それをするなら、理系の人の文系科目を減らすべきかと思います。
中高生に、科学技術への興味をもたせるなら、ScratchとかPythonとかの環境を整えたPCを学校に置くとかしてもいいと思います。あと、陳腐化が激しい情報の教科書をどうにかするとか。中高ともに私立なので公立の状況はよくわかりませんが。
SSHの予算拡充は賛成します。去年、SSHの予算で流星の電波観測とかしましたので。
この頃意思決定に携わることの多い文系の科学的な素養と言うか基本的な認識が不足して妙な判断をすることの悪影響が色々な所で出てるので、科学の基本的な部分を身につけさせるなら良いんじゃないかな。大学などの高等教育を受けた人に本来期待される事を考えると、厳しい言い方をすれば「数学と物理が出来なくて文系」な人に大学進学させる価値があるのかと言う問題も出てくるのではないかと。大学教育にも色々な形で税金が入ってるんだし。
勘違いしている人いないと思うが、鳩山由紀夫も菅直人も理系（の大学出身）だ。数学と理科ができて文系な人がいいかというとそれも大間違い。
どこで学んだかじゃなくて何を学んだかですけどね。卒業させる閾が低すぎるっていうのが根底にあるんじゃないですか。間口が広くとも、卒業するにはちゃんと勉強・研究しないとだめってなれば、「入学することがゴールで、あとは遊んでる」輩は排除されるだろうし。鳩管とは別ですが、大学も卒業させる以上はそれなりの責任を持つ必要があると思います。例えばですけど、経済犯罪を犯した者の出身校を公表(倫理教育の不備)とか。
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普通のやつらの下を行け -- バッドノウハウ専門家
やめてください (スコア:3, 興味深い)
現役な高校生として言わせてもらいますと、やめてほしいです。個人的な、数学と物理が出来なくて文系という事情もありますが。（ここにいる人では珍しいでしょうね）
文系の科目だって、意味があってやっているはずです。（古典を学ぶ意味は無いと思いますが）
理系の教科を必須にするのは理系の授業数を増やすためであって、文系の人にも科学の知識を身につけさせよう、というわけではないそうですが、この論理はなんだかおかしい気がします。それをするなら、理系の人の文系科目を減らすべきかと思います。
中高生に、科学技術への興味をもたせるなら、ScratchとかPythonとかの環境を整えたPCを学校に置くとかしてもいいと思います。あと、陳腐化が激しい情報の教科書をどうにかするとか。中高ともに私立なので公立の状況はよくわかりませんが。
SSHの予算拡充は賛成します。去年、SSHの予算で流星の電波観測とかしましたので。
640GBはすべての人にとって未来永劫充分なメモリだ。
Re: (スコア:1)
この頃意思決定に携わることの多い文系の科学的な素養と言うか基本的な認識が不足して妙な判断をすることの悪影響が色々な所で出てるので、科学の基本的な部分を身につけさせるなら良いんじゃないかな。
大学などの高等教育を受けた人に本来期待される事を考えると、厳しい言い方をすれば「数学と物理が出来なくて文系」な人に大学進学させる価値があるのかと言う問題も出てくるのではないかと。大学教育にも色々な形で税金が入ってるんだし。
Re:やめてください (スコア:0)
勘違いしている人いないと思うが、鳩山由紀夫も菅直人も理系（の大学出身）だ。
数学と理科ができて文系な人がいいかというとそれも大間違い。
Re: (スコア:0)
どこで学んだかじゃなくて何を学んだかですけどね。
卒業させる閾が低すぎるっていうのが根底にあるんじゃないですか。
間口が広くとも、卒業するにはちゃんと勉強・研究しないとだめってなれば、「入学することがゴールで、あとは遊んでる」輩は排除されるだろうし。
鳩管とは別ですが、大学も卒業させる以上はそれなりの責任を持つ必要があると思います。
例えばですけど、経済犯罪を犯した者の出身校を公表(倫理教育の不備)とか。