「3.9+5.1=」記事へのコメント

筆算の問題

[taka2 (14791)]

正解は「９.０」(筆算で9.0を出したあとで、0を消す)。画像を見ると、ちゃんと0に赤で斜め線が入ってます。授業の中では、後ろの0は斜め線で消すように、と指導を受けているのに対し、それを実行してないから減点。

有効数字的に9.0の方が正しいだろってツッコミが散見されますが、小学算数には有効数字の概念はありません。

電卓でも、Excelでも、型の緩いスクリプト系言語でも、3.9+5.1は9になるのは結構一般的だと思いますが、「php -r "print(3.9+5.0);"」とやって9.0にならないのはおかしいってツッコミは見たことないですね。浮動小数点数には有効数字の概念がないからそういう事になるわけで、おんなじことです。

ちなみに「えんぴつはなんぼんありますか」みたいな問題で「1ほん」と答えても減点。正解は「1ぽん」

Re:

[qem_morioka (30932)]

この問題の本質は「教えられたことを教えられたどうりにできるかどうか」を見るだけで
「正しいかどうか」はまったく関係ないこと。

これも企業(や会社)が「教えられた事を教えられたどおりに出来るスキル」を重視してきた
ためですね。

同じ番組で「先生に教えられたからゼロはつけません」って答えた女の子をみて、ありゃあ…ほんとにロボット
育ててるんだなあこの国はって思いました。

あと…あの番組で一番問題なのは結局「なんだかよくわからないから"偉い人"に判断を
してもらおう」というスタンスが非常にまずい。林先生は学問がどーのとか言う割に
このスタンスでいいのか全く気が付かなかたのかなあ。

森先生がすごいってのはわかるけど、そのひとに判断したものを「ほれみたことか
フィールズ賞もとってるすごい先生がこういってるぞ!」って単純に権威主義じゃんよ… _(:3 」∠)_

Re:

[nemui4 (20313)]

>同じ番組で「先生に教えられたからゼロはつけません」って答えた女の子をみて、ありゃあ…ほんとにロボット
>育ててるんだなあこの国はって思いました。

完全に調教された少女って素晴らしい。
自分で考えるのをやめて「与えられた作業は正確にできる」優秀なロボットなら、上がAIに変わっても十分働けそうでなによりですね。

Re:筆算の問題

[qem_morioka (30932)]

完全に調教された少女って素晴らしい。

素晴らしい(同意
…でも毎回同じ反応しかしないと、なんだかつまんないっす(´・ω・｀)ﾂﾏﾝﾅｲ

自分で考えるのをやめて「与えられた作業は正確にできる」優秀なロボットなら、上がAIに変わっても十分働けそうでなによりですね。

よかった、低所得な貧困層から抜け出せない少女はずっと存在できるんだ(えー

# よーしパパがんばって(なにをどうするつもりだｺﾗ