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義務教育レベルだと、端末スペックなんてたいした問題ではなくて、生徒と教師が使いこなせるソフトがあるかどうかの方が重要なんだろうな。
記事を見ると
ちなみに、「十分な性能をあまり備えていない」と回答した8%の自治体では、端末そのものの性能だけでなく、ペンや画面などのUI、インターネット接続性など、周辺機器や利用体験全般に対する課題を指摘している点が目立ったという。
なんてこともあるし、どっちかというとインフラ整備の方が大事なんじゃないか。
DOSとVZで十分や！
「GIGAスクール構想」というのは文科省の予算獲得のための方便であって、文科大臣曰く [mext.go.jp]、
１人１台端末とクラウド活用、それらに必要な高速通信ネットワーク環境の実現を目指す
ので、ソフトについては二の次かと。
文科省としては「とりあえずモノは用意するから、後は勝手にやって！」ということかな。
学習端末「よく机から落ちる」「こんなに壊れるとは」…自治体にのしかかる修理費 : 読売新聞オンライン [yomiuri.co.jp]
ハードは性能だけでは無いよ
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最初のバージョンは常に打ち捨てられる。
問題はハードよりもソフトなんだろうな (スコア:2)
義務教育レベルだと、端末スペックなんてたいした問題ではなくて、生徒と教師が使いこなせるソフトがあるかどうかの方が重要なんだろうな。
記事を見ると
なんてこともあるし、どっちかというとインフラ整備の方が大事なんじゃないか。
しもべは投稿を求める →スッポン放送局がくいつく →バンブラの新作が発売される
つまり (スコア:0)
DOSとVZで十分や！
文科省の思惑 (スコア:0)
「GIGAスクール構想」というのは文科省の予算獲得のための方便であって、文科大臣曰く [mext.go.jp]、
１人１台端末とクラウド活用、それらに必要な高速通信ネットワーク環境の実現を目指す
ので、ソフトについては二の次かと。
文科省としては「とりあえずモノは用意するから、後は勝手にやって！」ということかな。
Re: (スコア:0)
学習端末「よく机から落ちる」「こんなに壊れるとは」…自治体にのしかかる修理費 : 読売新聞オンライン [yomiuri.co.jp]
ハードは性能だけでは無いよ