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わざわざ書き取らなくてもわかることまでノートするんでしょうか。
大学生の頃、興味のある講義については、私はそうしていました。自分の理解していることでも、説明の仕方や例示などは人それぞれですしね。あるトピックに言及したかどうかも含めて記録を残したいと考えていましたので。
もちろん、自分の理解していることはノートを取らないという友人もいました。
あと、他人に貸すことを前提にノートを取る(注)ときには全部取るんじゃないですか。 # 注: お金取って貸すつもりだとか、 # 試験対策委員(こんなのは某大学だけかもしれませんが)になってるとか。
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海軍に入るくらいなら海賊になった方がいい -- Steven Paul Jobs
カメラとマイクを席に設置せよ (スコア:2, 興味深い)
HDD結構安くなってきたし、雰囲気を記録するだけなら動画圧縮率高くてかまわないし。
速記の人間300人雇ってるなら、議員2人を1人で担当して録画した画像から起こしても人件費変わらないし。
自動車で使われている画像認識による居眠りアラートのソフトを流用すれば、どれだけ居眠りしてるのかがわかって一石二鳥。
Re:カメラとマイクを席に設置せよ (スコア:3, すばらしい洞察)
大学の授業を半年間サボり、試験前に「半年分の授業を録音したテープ(計21時間分)」と「しっかりとした授業のノート(A4で110ページ)」のどちらかを貸してもらえるとしたら、どちらを選ぶか?
それと、速記で文字にするだけでなく、コンピュータに取り込んでおけば、その検索能力を活かすことができますね。
Re:カメラとマイクを席に設置せよ (スコア:1)
> 大学の授業を半年間サボり、試験前に「半年分の授業を録音したテープ(計21時間分)」と「しっかりとした授業のノート
> (A4で110ページ)」のどちらかを貸してもらえるとしたら、どちらを選ぶか?
うーん、ノートってそれを取った人のわからないところを重点的に記録してあるものではないんでしょうか? だから、借りた人が知りたいことがちゃんと書かれているとは限らないと思います。それとも、わざわざ書き取らなくてもわかることまでノートするんでしょうか。
授業についてのわからないところは人によって違うでしょうし、「なんでこんなとこそんなに細かくノートしてんの?」ということありませんか? それなら、一次情報が得られる映像を見たほうが“自分の”試験対策にはなりそうな気がします。
# もっとも、私がこれまでの学生生活でほとんどノートを取ったことがないからというだけなんですが。
# 取らなくてもわかるというのでなく、取るのめんどくさい、ノートが必要なほどわからないことはわからなくていいことだ、
# と思っているだけです(^^;)
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Tsukitomo(月友)
Re:カメラとマイクを席に設置せよ (スコア:1)
大学生の頃、興味のある講義については、私はそうしていました。自分の理解していることでも、説明の仕方や例示などは人それぞれですしね。あるトピックに言及したかどうかも含めて記録を残したいと考えていましたので。
もちろん、自分の理解していることはノートを取らないという友人もいました。
あと、他人に貸すことを前提にノートを取る(注)ときには全部取るんじゃないですか。
# 注: お金取って貸すつもりだとか、
# 試験対策委員(こんなのは某大学だけかもしれませんが)になってるとか。
Re:カメラとマイクを席に設置せよ (スコア:0)
他人に貸すことが前提でしたが、
話が脱線したとか、面白げなたとえ話とか、そういうのしか取ってませんでした。
Re:カメラとマイクを席に設置せよ (スコア:0)
そうすればほぼ完全な記録が得られるはず