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代数と代数幾何の区別がついてない人、８５％くらいかな？日本だと。つるかめ算と代数の連続的移行があるから、アメリカのような問題にはなってないかも。
まさに「代数ってなんだろう」状態です。数学A・Bとかでした。
中学までの数学=代数＋幾何だけど、高校では、解析と微積（おまけで確率）が入るからけいさん図形関数の仲間と性質微積（うまくいいあらわせない）サイコロを合わせて数学かな
中学までの数学=代数＋幾何 だけど、高校では、解析と微積（おまけで確率）が入るから
確率って小学校でやらなかったっけ? 少なくとも中学では標準偏差とかやっていたような(そうじゃないと入試での偏差値の意味が分からない).
少なくとも中学では標準偏差とかやっていたような(そうじゃないと入試での偏差値の意味が分からない).
少なくとも、この30年くらいは、中学校では指導していないと思います。
入試の偏差値、多くの人は、60超: すごく勉強ができる60: 勉強ができる55: 少し勉強ができる50: 真ん中45: 少し勉強ができない40: 勉強ができない40未満: すごく勉強ができない位の感覚しかないでしょう。算出方法に関心のある人は、少ないと思われます。
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あと、僕は馬鹿なことをするのは嫌いですよ (わざとやるとき以外は)。-- Larry Wall
日本だと (スコア:0)
代数と代数幾何の区別がついてない人、８５％くらいかな？日本だと。
つるかめ算と代数の連続的移行があるから、アメリカのような問題にはなってないかも。
Re:日本だと (スコア:0)
まさに「代数ってなんだろう」状態です。
数学A・Bとかでした。
Re: (スコア:0)
代数って、「けいさん」のことだろ baby と。。。
そして、幾何学＝図形だよね honey と。。。
それでもオレなりに人生は歩んでいるさっ！
Re: (スコア:0)
Re: (スコア:0)
中学までの数学=代数＋幾何
だけど、高校では、解析と微積（おまけで確率）が入るから
けいさん
図形
関数の仲間と性質
微積（うまくいいあらわせない）
サイコロ
を合わせて数学かな
Re:日本だと (スコア:1)
確率って小学校でやらなかったっけ? 少なくとも中学では標準偏差とかやっていたような(そうじゃないと入試での偏差値の意味が分からない).
Re: (スコア:0)
少なくとも、この30年くらいは、中学校では指導していないと思います。
入試の偏差値、多くの人は、
60超: すごく勉強ができる
60: 勉強ができる
55: 少し勉強ができる
50: 真ん中
45: 少し勉強ができない
40: 勉強ができない
40未満: すごく勉強ができない
位の感覚しかないでしょう。
算出方法に関心のある人は、少ないと思われます。