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学生にプレゼン資料を作らせる必要があるとき、パワーポイントを持っていない場合にはOpenOfficeなりLibreOfficeを使うように指導しています。もちろん、今後の人生を考えればパワーポイントを買うほうが良いですし、できればそうするように言いますが、強制はできないので。
互換性ではまることも多々ありますが、まあ学部生が作ってくるプレゼン資料でそこまでぎちぎちに作り込でくる人はめったにいませんし。
>もちろん、今後の人生を考えればパワーポイントを買うほうが良いですし、
えー、「人生」にまで話が行き着いたことに正直驚いてる。
PowerPointと Impress の差異程度で人生を左右してしまう程度の教育しかしていない機関だというだけだと思います。巷に溢れている(いた)パソコン教室や専門学校(not 高専)のように、プレゼンテーション自体のスキルや、効果的・効率的なドキュメンテーションの方法を教えるようなレベルの教育機関では無いということでしょう。
基礎がわかっていれば、PowerPoint だろうと Impress だろうと Magicpoint だろうと Keynote だろうと、やるべきこと、やれることに大きな違いは無いと思います。
ツール選択ひとつでそこまで大げさに腐すかね・・・
>基礎がわかっていれば、PowerPoint だろうと Impress だろうと Magicpoint だろうと Keynote だろうと、やるべきこと、やれることに大きな違いは無いと思います。どうせならちゃんとしたので基礎を身に着けた方が良いってだけの話でしょ。何も無駄な回り道をする必要はない。
> どうせならちゃんとしたので基礎を身に着けた方が良いってだけの話でしょ。
まあ、一律に近い形で学生に支出を求めるのであれば、「それは妥当であるか」というのを各々の立場で考える必要があるんじゃね。
もっと言うと「回り道」をしないということを目的として、「一律に近い形で学生に支出させる」のは良いことだろうか。…か。
別に高価でも無いだろ。寧ろ、参考書なりなんなりを購入するなら安くつく位だろ。ましてや技術サポートを求めるのなら話にもならないほどパワポのが安く付くよな。
>別に高価でも無いだろ。
「高価」かどうかなんて一言も言ってないよ。文字通り「一律に近い形で学生に支出を求める」ことが「"いろんな面からみて"妥当かどうか」だよ。
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学生指導 (スコア:1)
学生にプレゼン資料を作らせる必要があるとき、パワーポイントを持っていない場合にはOpenOfficeなりLibreOfficeを使うように指導しています。
もちろん、今後の人生を考えればパワーポイントを買うほうが良いですし、できればそうするように言いますが、強制はできないので。
互換性ではまることも多々ありますが、まあ学部生が作ってくるプレゼン資料でそこまでぎちぎちに作り込でくる人はめったにいませんし。
Re: (スコア:1)
>もちろん、今後の人生を考えればパワーポイントを買うほうが良いですし、
えー、「人生」にまで話が行き着いたことに正直驚いてる。
Re: (スコア:2)
PowerPointと Impress の差異程度で人生を左右してしまう程度の教育しかしていない機関だというだけだと思います。
巷に溢れている(いた)パソコン教室や専門学校(not 高専)のように、プレゼンテーション自体のスキルや、効果的・効率的なドキュメンテーションの方法を教えるようなレベルの教育機関では無いということでしょう。
基礎がわかっていれば、PowerPoint だろうと Impress だろうと Magicpoint だろうと Keynote だろうと、やるべきこと、やれることに大きな違いは無いと思います。
Re: (スコア:0)
ツール選択ひとつでそこまで大げさに腐すかね・・・
>基礎がわかっていれば、PowerPoint だろうと Impress だろうと Magicpoint だろうと Keynote だろうと、やるべきこと、やれることに大きな違いは無いと思います。
どうせならちゃんとしたので基礎を身に着けた方が良いってだけの話でしょ。何も無駄な回り道をする必要はない。
Re: (スコア:0)
> どうせならちゃんとしたので基礎を身に着けた方が良いってだけの話でしょ。
まあ、一律に近い形で学生に支出を求めるのであれば、
「それは妥当であるか」というのを各々の立場で考える必要があるんじゃね。
もっと言うと「回り道」をしないということを目的として、
「一律に近い形で学生に支出させる」のは良いことだろうか。…か。
Re:学生指導 (スコア:0)
別に高価でも無いだろ。
寧ろ、参考書なりなんなりを購入するなら安くつく位だろ。
ましてや技術サポートを求めるのなら話にもならないほどパワポのが安く付くよな。
Re: (スコア:0)
>別に高価でも無いだろ。
「高価」かどうかなんて一言も言ってないよ。
文字通り「一律に近い形で学生に支出を求める」
ことが「"いろんな面からみて"妥当かどうか」だよ。