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アレゲはアレゲ以上のなにものでもなさげ -- アレゲ研究家
小型 (スコア:0)
一人一台 (スコア:1)
導入するなら教科書とノートも廃止して欲しいな。
教師：では，次のページをクリックして下さい。……
ふむ。授業中にメールサーバー等をふさぐ操作も要るな。
どうするんだろ。
妨害電波か？ 違反者のLANカード没収か？
斜点是不是先進的先端的鉄道部長的…有信心
Re:一人一台 (スコア:1)
夕暮れの誰もいない教室で、好きなあの娘の端末を･･･ﾊｧﾊｧ とか。
卒業式「先輩！ 先輩の端末のＪボタンを下さい！」とか。
なんか新しい学校物語の予感。
#日直の仕事はサーバの再起動かな
一人一台でなきゃ，意味無いよ。 (スコア:2, すばらしい洞察)
カタチだけダイナブックに似せても， 一人に一台づつでなくちゃ。 萌えない… じゃなくて，パーソナル・コンピュータとして使う意味がない。と思うんだわ。
アラン・ケイのダイナブックはパーソナル・コンピュータだが， IT 教室に置かれた NC… ネットワーク・コンピュータ は，ダム端末と変わらない。 たとえるなら， LOGO言語のないダイナブック， ラクガキできないノート， 教科書の入らないランドセル， それから 中身なしの箱モノ行政…… ハードだけ作ってどうするのさ。 いまどき。
みたところ，文部科学省の答申* [mext.go.jp]のハード仕様にはあわせ
斜点是不是先進的先端的鉄道部長的…有信心
Re:一人一台でなきゃ，意味無いよ。 (スコア:1)
>ダム端末と変わらない。たとえるなら， LOGO言語のないダイナブック，ラクガキできないノート，
そうなんですか？
たとえNCだって、鯖上の自分ディレクトリにSqueakの自分用ImageFileがあれば、
それで立派な「パーソナル」コンピュータであるような気がします。
ましてLOGOなどの言語系なんて、鯖にLOGOのインタプリタ(かな?)が1つあり、それのImage(かな?)が
1人1つづつあれば済むことであって。
違いは速度だけ。ローカルで動かすほうが(ローカルのCPUの性能が相応ならば)速い、というだけ。
#あと自宅に持ち帰れるかどうかとかもあるが、まぁそれはNetの形態次第なので、ここでは省くっす。
>教科書の入らないランドセル，
それを言うなら、「ノートの入らないランドセル」では？
教科書なんて他人のと同じ(つまり借り物)でいいんです。
問題は十人十色でなければならないノートの存在なのであって。
>そして，ナイフのような危険な道具は誰かと共有するものではない。ということも教えてやるべきなのだ。
ダウト。ナイフと計算機は一緒にならんと思います。
ナイフを共有すべきじゃないとする理由は俺にはよく判りませんが、少なくとも計算機については、
その心身二元論みたいな(^^;特質を無視しては、物事を語れないと思います。
ルーチンとか言語処理系とかVirtualMachineなどといった言葉で表現される「共有可能な部分」と、
データとかコンテントとかScript(?)とかで表現される「共有不能な部分」とを、
同じ計算機上に同居させたまま、同時にはっきり区別することができる、というのが計算機の特色です。
平たくいえば、Global領域にInstallしたら不味そうなものは、Local領域にInstallすれば済むことなのです(^^;
そういう区別を1本のソレの中に持たせるのが無理であるナイフとは、この点が一緒にならないはずです。