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リンク先を見てもわからなかったのだけど、どんな問題が出たんでしょうか？高校生が解く問題なので、量子力学とかは出てこないと思っていいのかな？
＃大学入試では物理で満点取った！と、勘違いしていた昔受験生。
実験問題B お湯の冷め方
容器に入れた湯がどのように冷めていくのか、時間に対する温度の変化を測定してグラフを描いてみよう。
よーし、お湯を入れた容器を冷凍庫に入れてムペンバ効果 [srad.jp]を検証してみよう。
＃あの話題はどこへ行ったのだろう？
面白いですね。普通の(物理取ってる)高校生では正答するのが難しいけれど解説自体は習った範囲で理解できる、といった感じでしょうか
高校の範囲を超えるような絶対的なレベルが求められるのではなく理解のクオリティが求められるような問題だと思います。
普通の高校生でも、ざっと問題を読めば自分でも解けるような気にはなるでしょう。しかし、実際に正答にたどり着けるかどうかはまた別の話。
# 解けるような気になったAC
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どんな問題？ (スコア:1)
リンク先を見てもわからなかったのだけど、どんな問題が出たんでしょうか？
高校生が解く問題なので、量子力学とかは出てこないと思っていいのかな？
＃大学入試では物理で満点取った！と、勘違いしていた昔受験生。
Re:どんな問題？ (スコア:1, 参考になる)
下のほうにこの大会の例題とか載ってます。
バリバリ文系の私にはサッパリでしたがｗ
Re:どんな問題？ (スコア:1)
実験問題B お湯の冷め方
容器に入れた湯がどのように冷めていくのか、時間に対する温度の変化を測定してグラフを描いてみよう。
よーし、お湯を入れた容器を冷凍庫に入れてムペンバ効果 [srad.jp]を検証してみよう。
＃あの話題はどこへ行ったのだろう？
Re: (スコア:0)
面白いですね。
普通の(物理取ってる)高校生では正答するのが難しいけれど
解説自体は習った範囲で理解できる、といった感じでしょうか
高校の範囲を超えるような絶対的なレベルが求められるのではなく
理解のクオリティが求められるような問題だと思います。
普通の高校生でも、ざっと問題を読めば自分でも解けるような気にはなるでしょう。
しかし、実際に正答にたどり着けるかどうかはまた別の話。
# 解けるような気になったAC