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私の記憶では、数学で「場合分け」が出てくるのは、高校からだと思う。
プログラミングは、場合分けのやりつづけるみたいなところがあるわけで、それが身についていないと結局何をやっているのかわからないまま無駄な時間を過ごすだけだ。
別に「場合分け」を習うのが、高校数学より先に中学プログラミング(?)になったというだけの話でいいんじゃないですかね?
小学校の算数で、中学校で習う方程式と同じような問題を解くのと、同じような話ではないでしょうか?
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クラックを法規制強化で止められると思ってる奴は頭がおかしい -- あるアレゲ人
中学校では早すぎる (スコア:2)
私の記憶では、数学で「場合分け」が出てくるのは、高校からだと思う。
プログラミングは、場合分けのやりつづけるみたいなところがあるわけで、それが身についていないと結局何をやっているのかわからないまま無駄な時間を過ごすだけだ。
Re:中学校では早すぎる (スコア:1)
別に「場合分け」を習うのが、高校数学より先に中学プログラミング(?)になったというだけの話でいいんじゃないですかね?
小学校の算数で、中学校で習う方程式と同じような問題を解くのと、同じような話ではないでしょうか?
Yasuda