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何が「いじめ」なのか判りません!!
って先生達が言ってるのか…本当に酷いなあ…
# 教師達がいじめを認知することに抵抗って… _(:3 」∠)_
法律でもなんでも良いから,教員の1.果たすべき義務2.義務を果たすための権限3.義務に伴う責任を整理してからでないと話が始まらないですね.
現状は2が適切に定義されていない状態で1と3について議論されているように感じます.
過半の教師は公務員で、公務員には犯罪を捜査・司法機関に届け出る義務があるのでわ?私立学校の教師も、個々の犯罪が現行犯人・準現行犯人であり、且つ30万円以下の罰金・拘留・科料にあたる罪の場合は、犯人の住居、氏名が明らかあっても、又は犯人が逃亡する恐れがなくても、私人逮捕する事が許されていますし、国公立学校の場合は大抵の犯行は公務執行妨害(3年以下の懲役若しくは禁錮又は50万円以下の罰金)に該当しますし、私立学校の場合は大抵の犯行は業務妨害(3年以下の懲役又は50万円以下の罰金)に該当しますから、教員の果たすべき義務・義務を果たすための権限・義務に伴う責任は、既に確立しています。モンペも同様に、公務執行妨害犯・(威力)業務妨害犯です。
>過半の教師は公務員で、公務員には犯罪を捜査・司法機関に届け出る義務があるのでわ?
つまり教員はいじめの調査をする義務はなくいじめが確定した時点で関係機関に届け出るのみで良いのですね.それでしたらその権限で大丈夫ですね.
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長期的な見通しやビジョンはあえて持たないようにしてる -- Linus Torvalds
だって法律で明確に定義が定まってないから (スコア:1)
何が「いじめ」なのか判りません!!
って先生達が言ってるのか…本当に酷いなあ…
# 教師達がいじめを認知することに抵抗って… _(:3 」∠)_
義務と権限と責任の整理を(Re:だって法律で明確に定義が定まってないから) (スコア:2)
法律でもなんでも良いから,
教員の
1.果たすべき義務
2.義務を果たすための権限
3.義務に伴う責任
を整理してからでないと話が始まらないですね.
現状は2が適切に定義されていない状態で1と3について議論されているように感じます.
Re: (スコア:0)
過半の教師は公務員で、公務員には犯罪を捜査・司法機関に届け出る義務があるのでわ?
私立学校の教師も、個々の犯罪が現行犯人・準現行犯人であり、且つ30万円以下の罰金・拘留・科料にあたる罪の場合は、犯人の住居、氏名が明らかあっても、又は犯人が逃亡する恐れがなくても、私人逮捕する事が許されていますし、
国公立学校の場合は大抵の犯行は公務執行妨害(3年以下の懲役若しくは禁錮又は50万円以下の罰金)に該当しますし、
私立学校の場合は大抵の犯行は業務妨害(3年以下の懲役又は50万円以下の罰金)に該当しますから、
教員の果たすべき義務・義務を果たすための権限・義務に伴う責任は、既に確立しています。
モンペも同様に、公務執行妨害犯・(威力)業務妨害犯です。
Re:義務と権限と責任の整理を(Re:だって法律で明確に定義が定まってないから) (スコア:2)
>過半の教師は公務員で、公務員には犯罪を捜査・司法機関に届け出る義務があるのでわ?
つまり教員はいじめの調査をする義務はなくいじめが確定した時点で関係機関に届け出るのみで良いのですね.
それでしたらその権限で大丈夫ですね.