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＞「悲しい」「反感」「怒り」「幸せ」「恐れ」「中立」といった学生の感情を測定するもっとストレートに判断できそうな、「教師や黒板見ているか」、とか「よそ見していないか」とか「寝て居ないか」は見て無いのか？考え様に依ってはそちらさえきちんとしているのなら、個人感情はどうでも良く無いか？
生徒、授業中の「幸せ」は義務です。
実はその辺りは生徒側ではなく教師の質を見ているのだったりして。
オレも真っ先にそれを思った。
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私は悩みをリストアップし始めたが、そのあまりの長さにいやけがさし、何も考えないことにした。-- Robert C. Pike
それだけ？ (スコア:0)
＞「悲しい」「反感」「怒り」「幸せ」「恐れ」「中立」といった学生の感情を測定する
もっとストレートに判断できそうな、「教師や黒板見ているか」、とか「よそ見していないか」とか「寝て居ないか」は見て無いのか？
考え様に依ってはそちらさえきちんとしているのなら、個人感情はどうでも良く無いか？
Re: (スコア:0)
生徒、授業中の「幸せ」は義務です。
Re: (スコア:0)
実はその辺りは生徒側ではなく教師の質を見ているのだったりして。
Re:それだけ？ (スコア:1)
オレも真っ先にそれを思った。
the.ACount