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人生の大半の問題はスルー力で解決する -- スルー力研究専門家
基礎力を重視してくれぃ (スコア:1)
>「現象・事象から問題の本質を抽出する」
>「原理を応用して問題解決する」
日本の教育ってのは、３番目しか教えないからなぁ。
例えば、円周率の話は顕著だと思う。
「３．１４」でも「３」でもどっちでもいいんだと思うよ。
なんでそういう数字が出てくるのかさえ理解できていれば。