「理想の理科教科書は検定の外に」記事へのコメント

理系離れの一因？

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指導要領のなかに 「．．．などの中から２つの月の形を扱うこと」 という一文があるそうですが、 この要領の揚げ足を取ると、この文を決めた人たちは 月の形は連続的に変化するのではなく、 形容詞を付加していって言語的に分岐していくもの

Re:理系離れの一因？

[Anonymous Coward]

ではどう書けばよいのでしょうか?

Re:理系離れの一因？

[dash0225 (21674)]

連続的に変化するものであり、それを切りとって名前をつけている と言うことが意識できるように、 「形を扱うこと」より「名前を扱うこと」がいいと思います。

Re:理系離れの一因？

[Anonymous Coward]

「名前を扱うこと」から「連続的に変化するものであること」を
読み取れってのは無理な話では?

素直に「連続的に変化するものであることを認識させること」などと書いて
おけば済む話じゃないでしょうか。

# というか、元の指摘そのものがおっしゃるとおり揚げ足とり
# にしか思えませんけれども。