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例えば児童の出欠(点呼)をとる手間を何とか削減できないかと考えていました。
というのが導入するきっかけで、
一方、学校内、厳密にいうと校門をくぐった時点から校内の責任は学校にあると考え
親が登下校に付き添ったり、近隣の人が見ているのは、別に子供の位置を記録しているのではなく、何か危ないことが起こっているかどうか判断して、警告を発したり、抵抗したり、その結果を子供に教えて学習させたりすること。何かICタグから情報が送られてきたとしても、先生や親が判断しなければいけないのなら手間は減らないし、判断するための情報も、対処する手段も限られていては良いことは少ない。学校の中にいる子供を捜すとか、起こりえる状況と対処方法が限定されている時には役立つかもしれないけど。
今のICタグでは、読み取りが正当なものかどうかの判断も覚束無いようだが、もっともっと知的な機械でないとできないのではないだろうか。悪い親や教師が虐待しようとした時にそれを理解して抵抗できるくらいの。
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人生unstable -- あるハッカー
だれを守るシステムなのか (スコア:1)
日本語の記事にも英語の元記事にも同様なコメントがついているが,
システムの性質を詳細に考えてみると,守ろうとして
Re:だれを守るシステムなのか (スコア:1, 参考になる)
というのが導入するきっかけで、
Re:だれを守るシステムなのか (スコア:1)
親が登下校に付き添ったり、近隣の人が見ているのは、別に子供の位置を記録しているのではなく、何か危ないことが起こっているかどうか判断して、警告を発したり、抵抗したり、その結果を子供に教えて学習させたりすること。何かICタグから情報が送られてきたとしても、先生や親が判断しなければいけないのなら手間は減らないし、判断するための情報も、対処する手段も限られていては良いことは少ない。学校の中にいる子供を捜すとか、起こりえる状況と対処方法が限定されている時には役立つかもしれないけど。
今のICタグでは、読み取りが正当なものかどうかの判断も覚束無いようだが、もっともっと知的な機械でないとできないのではないだろうか。悪い親や教師が虐待しようとした時にそれを理解して抵抗できるくらいの。