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根源というなら、まず国語。
国語は判っているのだが、数学と理科が全然…という場合が残るので。
本当にハッカーの素地があるなら、数学がわからない理由が国語力にある、と判った段階で国語力を改善しにかかるだろう。
後はどうすれば良いか調べることができるでしょう。
「調べる」という力が育ってない子が如何に多いか．．．
知人の高校生から「電気系の技術者になりたいんだけど･･･」って相談を受けた事が有る。 その時は適当にオススメコースを紹介しておいた。
で、次の週に「サイクルコンピューターが壊れたから新しいの何が良いでしょうか？」と聞かれた。 「壊れたって、どうやって確認した？」って聞くと「動かないから」と。
結論なんて大抵の人が解るように単に電池切れだった訳だが、その極々単純な電池の確認すらしないで交換しようとしていた ってのが何とも。
言っちまえば「ラジオの一台も好奇心のみで分解できない奴が、いっちょまえの技術者になる事は無理」じゃないかと思う。
どんな分野であっても技術的知識ってのは絶えないアップデートが必用で、それの維持は当人の好奇心しか有り得ないのだから。
＃刷り込み教育の弊害か？答えを知ろうとは思うが理屈を知ろうとはしない。故に理屈がわかれば簡単な事に考えが及ぶことも無い。
好きでもない上に適性も無いのを一時の迷いで目指すのなら、「無理」と言ってやるのも思いやりってもんだろ。
魔法使い…見習いの私にはその意味は分かりませんが、普段無意識に出来ている呼吸が「どうやって呼吸すればいいか？」とか「人間もどきに"呼吸"をまねさせるにはどうすればいいか？」を考えているとそのうち呼吸が出来なくなる事はありませんか？
(正しく使えていても) 箸の持ち方を考え出したら、考えている間は持てなくなる。というのににてますね
自分はシャーペンの持ち方を考え出したら…「こんなに力を入れると指のヒンジが規定以上の角度まで可動してしまう！ しかし、これ以上筆圧を下げると… そういえばどうやって握れば良いんだろう？」とペンが持てなくなります。
#まず国語、というのはまず呼吸することを覚えろ、というような意味で、#すばらしいアドバイスなのかも知れないがw
占い師的な、どうとでも取れる発言が持ち味だとは思いますが、
いつも真意や結論が別にあるようで、
何を謂わんとしているのか理解に苦しみます。
#されるよう、に突っ込んだら負けだよね？(笑)
Ryo.Fさんこそが言語ハックを実践するハッカー
英語の方が良いとは思うんだけど。
技術的な知識やセンスで尊敬してる人間は大抵国語力全くないぞ？
>なのでまずは数学と物理学をちゃんと履修しましょう。履修して知ってるのはただの普通の人。
>履修して知ってるのはただの普通の人。>履修してないのに知ってる人は高確率でハッカー。「知っている」のはただの知ったかぶり。理解しているのがハッカー# 誰だって、相対性理論は知ってるだろ？
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開いた括弧は必ず閉じる -- あるプログラマー
普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:2, 参考になる)
なのでまずは数学と物理学をちゃんと履修しましょう。
fjの教祖様
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:2, すばらしい洞察)
算数・数学ができない理由を突き詰めていくと、文章問題を読解できないとか、算数・数学の教科書に書いてあることが理解できない、ってことは多いと思います。
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:3, 興味深い)
それは一瞬思ったのだが。
国語は判っているのだが、数学と理科が全然…という場合が残るので。
本当にハッカーの素地があるなら、数学がわからない理由が国語力にある、と判った段階で国語力を改善しにかかるだろう。
つーか、そういう問題発見・解決能力が無い人はどうせハッカーになれないが、これは教えるものじゃない。
なので、数学と物理、としてみた。
.
「そう答える」わけではないが、息をするのも修行という言葉の意味が理解できる人だけがハッカーになれるんだと思う。
fjの教祖様
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
そうは言っても、ここで言う国語力とは、小中学校教科・国語の中の説明文を理解する、って話であって、文学的な文章を理解する、という話ではありません。
なので、数学と物理を理解できるのなら、この場合に十分な国語力を既に持っているでしょう。
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
最近の子を舐めちゃいけない。
「調べる」という力が育ってない子が如何に多いか．．．
# それはいわゆるひとつの「ググれカス！」ですね？
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
Re: (スコア:0)
これは思った。
知人の高校生から「電気系の技術者になりたいんだけど･･･」って相談を受けた事が有る。
その時は適当にオススメコースを紹介しておいた。
で、次の週に「サイクルコンピューターが壊れたから新しいの何が良いでしょうか？」と聞かれた。
「壊れたって、どうやって確認した？」って聞くと「動かないから」と。
結論なんて大抵の人が解るように単に電池切れだった訳だが、その極々単純な電池の確認すらしないで交換しようとしていた
ってのが何とも。
言っちまえば「ラジオの一台も好奇心のみで分解できない奴が、いっちょまえの技術者になる事は無理」じゃないかと思う。
どんな分野であっても技術的知識ってのは絶えないアップデートが必用で、それの維持は当人の好奇心しか有り得ないのだから。
＃刷り込み教育の弊害か？答えを知ろうとは思うが理屈を知ろうとはしない。故に理屈がわかれば簡単な事に考えが及ぶことも無い。
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
今時ラジオを目にする子供は少ないかも知れない．
最近だと，分解しようと目にするのはワンセグ携帯とかでしょうか…
＃ラジオを分解して組み立てたらネジが残ったなー
＃そのネジを挿す場所を探して分解組み立てしたら，もっとネジが…
kero
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
Re: (スコア:0)
そんな簡単に友達を切り捨てるような真似よりも
・彼が技術者になるにはどうすればよいか
・彼が技術者にならないのなら何になればよいか
を考えてあげようよ。
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
それはハッカーになるための道ではなく、「良いマネージャになるための道」だと思うぞ。
その二つは微妙に違うんだ。
ハッカーは他に誰もいなくても活躍できるが、他に誰かいると活躍できない可能性がある。
マネージャは他に誰もいないと活躍できないが、他に誰かいると大活躍できる可能性がある。
.
どっちがいいとは言わないが、今回のストーリーから考えると「良いマネージャ」は道を外す囁きではないかと(ぇ…
fjの教祖様
Re: (スコア:0)
少なくともソフトに興味が無い人間が「流行りそうだから」ってだけでソフト屋を目指した結果が、IT土方の急増な訳だが。
好きでもない上に適性も無いのを一時の迷いで目指すのなら、「無理」と言ってやるのも思いやりってもんだろ。
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
魔法使い…見習いの私にはその意味は分かりませんが、
普段無意識に出来ている呼吸が「どうやって呼吸すればいいか？」とか「人間もどきに"呼吸"をまねさせるにはどうすればいいか？」を考えていると
そのうち呼吸が出来なくなる事はありませんか？
(正しく使えていても) 箸の持ち方を考え出したら、考えている間は持てなくなる。というのににてますね
自分はシャーペンの持ち方を考え出したら…「こんなに力を入れると指のヒンジが規定以上の角度まで可動してしまう！ しかし、これ以上筆圧を下げると… そういえばどうやって握れば良いんだろう？」
とペンが持てなくなります。
#だんだん自分が人間もどきになっていく…
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
「あぁ、ここでこうしているのか」とかそういう「感想」や「分析」があなたの動きに『その場で』フィードバックされてしまうから、脳がオーバーフローを起こし、できた事ができなくなり、混乱している状態しか観察できなくなり、データが足りなくなって、意味がわからない結果に陥る。
という事に気がつくまで混乱し続けるのも修行の内。
そして、後に、それが「デバッグの際に目先の症状に引っ掻き回されて、根本原因がなかなか見つからない理由」と同じである事が判る日が来る。
そしてこの混乱が実は「デザインをせずにコーディングを始めたときに生じる混乱」と同質のものである事に気がつくのはもっと後のことなのである。
.
これを称して「一事が万事」と言う。「一事に存在する根本的問題は、その問題の本質が理解されるまでは、万事に内在する」。
逆に言えば「一事の問題の本質を突き詰めれば、万事において適用・改善が可能になる」。
fjの教祖様
Re: (スコア:0)
そしてハッカーは実践者であるはずです。過去の蓄積より、作ることや改良することから学ぶものです。
というわけで、子供を作りましょう！
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
(自然言語でもプログラミング言語でも)
むしろどんな言語にも縛られず、高度に抽象化した思考ができるのが理想です。
必要なら幾多の言語を習得し、なければ作ってしまうのは必然です。
しかし言語は手段であり、重要なのはそれによってコミュニケートする能力です。
(言語をハックするのが目的なら別ですが)
母国語を学ぶ(あるいは呼吸法を極める)のは奥が深い道のりだとは思いますが、
それを求道する者がハッカーではない、と申し上げましょう。
#まず国語、というのはまず呼吸することを覚えろ、というような意味で、
#すばらしいアドバイスなのかも知れないがw
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
やっぱり国語力は必要ですね(笑)。
Re: (スコア:0)
そういう意味に決まってるだろ、と言いたいのか、
誤解してんじゃないの？ と言いたいのか、よくわかりません…
占い師的な、どうとでも取れる発言が持ち味だとは思いますが、
Ryo.Fさんの一連のコメントを見てると、いつも真意や結論が別にあるようで、
何を謂わんとしているのか理解に苦しみます。
#されるよう、に突っ込んだら負けだよね？(笑)
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
＃こーゆーのをブンガク的ヒョーゲンと言います(笑)。具体的にはどの発言のことを言ってますか？「いつも」というからには、簡単かつ大量に指摘できますよね？
＃少なくとも「いつも」ではないと思う。聞いていただければ、上の様に答えます。意味不明。やっぱり国語力は必要ですね(笑)。
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
Ryo.F [srad.jp]さんの発言を注意深く拝見した結果、
Ryo.F [srad.jp]さんこそが言語ハックを実践するハッカーであり、
言語を意思疎通手段として使う事よりも、むしろそれをハックする事に目的を置く求道者なのだ、
と気付くに至りました。
そのような御方に対して、
>(言語をハックするのが目的なら別ですが)
等と申し上げ、あまつさえ、
>それを求道する者がハッカーではない、と申し上げましょう。
等々、釈迦に説法とでも言うべきコメントをしていたかと思うと、
己の浅薄さに恥じ入るばかりです。重ね重ね、大変失礼致しました。m(__)m
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
言語ハック云々を言うのなら、詩歌の世界に遊んでみることをお勧めします。
＃文系の世界は深い。
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1, すばらしい洞察)
おしなべて「俺(Ryo.F)は正しい、ACはバカ」というのが彼の真意で結論です。
相手に耳を傾けることをせず、詭弁を弄するのが彼の特徴です。
http://srad.jp/askslashdot/comments.pl?sid=429017&cid=1466053 [srad.jp]
を読んで、あなたも疑問から不信にかわった頃だと思いますが、あなたの不信は多くの人に共有されています。
Re: (スコア:0)
英語の方が良いとは思うんだけど。
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
普通、母国語以上に外国語を理解できるようにはなりませんから。
Re: (スコア:0)
例外もあるけど俺が技術的な知識やセンスで尊敬してる人間は大抵国語力全くないぞ？
いつの間にか「ハッカー」から「人一般」に話がすり替わってないか？
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
説明文が理解できる程度が必要であって、例えば、源氏物語をすらすら読める、なんて「国語力」は要らない。
Re: (スコア:0)
# お互いに言葉では何言ってるか分かってないが，察しがいいのでフィーリングで通じてる
# （気になる）ってことはある。
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
もちろん英語が重要だということに異論はありません
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:2, おもしろおかしい)
「英語をまず母語にする」
これで余計な手間が1つ減ったも同然。
fjの教祖様
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
＃書いてたのは米語が母語の人だったかも。
Re: (スコア:0)
Re: (スコア:0)
履修して知ってるのはただの普通の人。
履修してないのに知ってる人は高確率でハッカー。
Re:普通の人よりも根源の部分を知っている (スコア:1)
履修しても「知らない」人がほとんどだと思いますが。「昔は知っていたが、今は忘れた」は「知らない」だ。
# ひとつ前を忘れて行く～ by 所ジョージ
それはともかく。
これは「ハッカーかどうかを判定する」方法じゃなくて「ハッカーになる」ための必要条件の内一番最初に満たすべきことを述べるのではないのか??だから「履修しない」のような否定形情報はまるっきり役立たずだと思うが。
「お母さんの言いつけを守って、ちゃんとお手伝いをしましょう」だって正解だとは思う。相手の年齢にある程度依存するが。
fjの教祖様
Re: (スコア:0)
根源に吸い寄せられる性質の持ち主にとっては、物理や数学は生活雑学ですから。
#根源に近づく？違う。吸い寄せられるんだ。
Re: (スコア:0)
>履修してないのに知ってる人は高確率でハッカー。
「知っている」のはただの知ったかぶり。
理解しているのがハッカー
# 誰だって、相対性理論は知ってるだろ？
Re: (スコア:0)
「しっかたぶりをするならばレイモンドさんのJargon Textぐらいは鑑賞しよう。」というのは置いておいて、話の壺からずれてフレームの気配ですねぇ。
ハッカーになるには・・の答えはＭＯＯ（無）！です。
本や講義などで学んだ「アレソレは役に立たないと悟る。」こと。
さらに「学んだことがＭＯＯでも、その先にある答えを見出す」のがハッカーダムというものでしょう。
強いて喩えるならば、教科書に書いてあることしか教えられない教授先生とか、教科書に書いてあるようなことしか勉強しない(学生|凡人)はハッカー目指す以前にワナビーでもない。
（* ＩＤで投稿してみたかったけど、モデ虫だったのでＡＣ *）