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> ちなみに、水の記憶とか言い出してる時点で嘘だと分からないくらい、ホメオパシー信者は科学に疎いのか、すがるものが他になくて信じたがってるのか。不思議です。
「疎いのか」って疎いに決まってるじゃないですか。だいたい、10^60がどれくらいは、ちょっと球の体積を習った小学生でも理解できますよ。って、最近の小学校の先生は「水に『有難う』」だったぁ。
つか、理学部大学院を修了した人が、ハマってたなぁ。「ペットにも効く」って。そんなもん誤診や確証バイアスにきまってるやん。ま、嘘かな。
世の中、水伝だとか、モーツアルトを聞かせた酒だとか、そこら中にあってそういう信者がハマっていくのでしょうね。その中でホメオパシーが一番命に関わるだけに悪質。
「水伝」を教えるような研修をやるTOSS(教育技術法則化運動)なんてものがある状況では、心理状態の前に教育状態が問題だろ。
>教育状態が問題だろ。聞きかじりだけで論を進める、大学生までなら許される書き込みをここでする程度しかおつむが成長してないんじゃ、教育状態を問題としたいのもよくわかります。
>「水伝」を教えるような研修をやるTOSSTOSSの目標としているところが問題なのではない。TOSSの中の人が、水伝をえせ科学とわからない、あるいはえせ科学を教えることで何が起きるか想像できないことが問題なのだよ。
教育方法を科学で説明できるかい?どんなやり方だって必ず問題が出る。だからうまくいったノウハウをためるくらいしか教育現場というのはできないんだよ。そのプールとしてのTOSSは考えられたものだと思うよ。
古人曰く「馬鹿につける薬はない」
おいおい、ベルモットの瓶を見ながらドライ☆ジンを飲んで
「辛口のマティーニウマスギwww」
とか言ってた、どこぞの元首相を馬鹿にしてるのか?
それは昔からあるジョークのアレンジです。
「究極のドライマティーニを考えたのだが作ってみてもらえるかい」「かしこまりました」「まずグラスにジンを注いで」「はい」「グラスに『ベルモット』とささやいてくれないか」 … …「いかがですか」「君、声が大きすぎたようだ」
>「グラスに『ベルモット』とささやいてくれないか」まずベルモットでうがいをして、しかる後にささやくというのもありますね。ちなみに、イギリスから見たバカ三国に言わせると、あのイギリス人がやっていることは、ノイリー・プラットが手に入らなくて仕方なく、だそうです。
#彼は、天然素材100%の葉っぱものを日頃から口にくわえていたそうですが、90歳で死ぬまでに30万本消費したと言われてます。やはり天然素材は重要かw
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コンピュータは旧約聖書の神に似ている、規則は多く、慈悲は無い -- Joseph Campbell
悪質なところ (スコア:5, 参考になる)
# アトピーなど生死にかかわらないけど辛い病気の場合は、死なないだけに
# 長期に渡って搾取されるわけで、場合によってはこっちの方が酷いかも。
擬似医療行為として取り締まるべきだと思いますが、ググってみると法的に医療行為とならないよう巧みに処方を組み立てています。下の方で紹介されている「由井寅子」とかいうホメオパシーを名乗る団体を複数運営している方は効果がないと分かっていて商売してるみたいですから、詐欺犯として取り締まることはできないかなぁと思います。
# 各団体のウエブサイトが互いを参照していて、自己参照的。いかがわしい。
ちなみに、水の記憶とか言い出してる時点で嘘だと分からないくらい、ホメオパシー信者は科学に疎いのか、すがるものが他になくて信じたがってるのか。不思議です。
Re:悪質なところ (スコア:2)
> ちなみに、水の記憶とか言い出してる時点で嘘だと分からないくらい、ホメオパシー信者は科学に疎いのか、すがるものが他になくて信じたがってるのか。不思議です。
「疎いのか」って疎いに決まってるじゃないですか。
だいたい、10^60がどれくらいは、ちょっと球の体積を習った小学生でも理解できますよ。って、最近の小学校の先生は「水に『有難う』」だったぁ。
つか、理学部大学院を修了した人が、ハマってたなぁ。「ペットにも効く」って。そんなもん誤診や確証バイアスにきまってるやん。ま、嘘かな。
世の中、水伝だとか、モーツアルトを聞かせた酒だとか、そこら中にあってそういう信者がハマっていくのでしょうね。その中でホメオパシーが一番命に関わるだけに悪質。
Re: (スコア:0)
Re:悪質なところ (スコア:1)
「水伝」を教えるような研修をやるTOSS(教育技術法則化運動)なんてものがある状況では、心理状態の前に教育状態が問題だろ。
the.ACount
Re: (スコア:0)
>教育状態が問題だろ。
聞きかじりだけで論を進める、大学生までなら許される書き込みをここでする程度しかおつむが
成長してないんじゃ、教育状態を問題としたいのもよくわかります。
>「水伝」を教えるような研修をやるTOSS
TOSSの目標としているところが問題なのではない。TOSSの中の人が、水伝をえせ科学とわから
ない、あるいはえせ科学を教えることで何が起きるか想像できないことが問題なのだよ。
教育方法を科学で説明できるかい?どんなやり方だって必ず問題が出る。だからうまくいった
ノウハウをためるくらいしか教育現場というのはできないんだよ。そのプールとしてのTOSS
は考えられたものだと思うよ。
Re: (スコア:0)
・自分の頭で考えられない人
・教職員組合の指示で動く兵隊
・一般企業に就職しようとしたが色々オカシイので採用されなかった人
・そもそも二十歳そこらのくせに、人にモノを教えようだのと考える傲慢な人
がゴロゴロしてるんですよ。
現実に俺が通った小中学校の教員達は、社会で尊敬されないタイプの人の動物園って感じでした。
学校は社会の縮図であるべきという観点では、子供に免疫を付けさせることができるので良いのですが、副作用も大きいですよね。
陰謀論的は、
洗脳機関になりえる学校を支配して日本を骨抜きにしようとしている人達がいる
とも考えられるが、意図してやっているのならともかく、意図せずそれをやっているのなら、マヌケもいいところです。
Re: (スコア:0)
古人曰く「馬鹿につける薬はない」
悪質なたわし(オフトピック:-2) (スコア:0)
おいおい、ベルモットの瓶を見ながらドライ☆ジンを飲んで
とか言ってた、どこぞの元首相を馬鹿にしてるのか?
Re: (スコア:0)
それは昔からあるジョークのアレンジです。
「究極のドライマティーニを考えたのだが作ってみてもらえるかい」
「かしこまりました」
「まずグラスにジンを注いで」
「はい」
「グラスに『ベルモット』とささやいてくれないか」
…
…
「いかがですか」
「君、声が大きすぎたようだ」
さらに続けて(オフトピック:-2) (スコア:0)
>「グラスに『ベルモット』とささやいてくれないか」
まずベルモットでうがいをして、しかる後にささやくというのもありますね。
ちなみに、イギリスから見たバカ三国に言わせると、あのイギリス人が
やっていることは、ノイリー・プラットが手に入らなくて仕方なく、だそうです。
#彼は、天然素材100%の葉っぱものを日頃から口にくわえていたそうですが、
90歳で死ぬまでに30万本消費したと言われてます。やはり天然素材は重要かw