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大学も同様に,教員の女性比率を増やせとせっつかれてますが、公募しても女性の応募者が少なくて書類審査(こ当然性別関係ない基準で絞る)を通過する女性がゼロなこともしばしば。私の所属学科は数年前に唯一の女性教員が転出してゼロになっちゃった。
40%はノルウェーの例であって、表題はクォータ制なのですから、25%じゃないしょうか
quarter(1/4)じゃなくてquota(割り当て)じゃないのかと小一時間以下略。
ダジャレにツッコミを入れるほど野暮なことはない。
理解されなかったボケは一般に「滑った」と言いますが。
周りがみんなウケてるのに自分だけが理解できずに笑えない状況を滑ったとは言わない。
おもおか一つ付いてないものに「周囲全てがウケている」とは斬新な解釈ですね。
付いてるよ
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あつくて寝られない時はhackしろ! 386BSD(98)はそうやってつくられましたよ? -- あるハッカー
急激なクォータ制導入はろくなことにならない (スコア:3)
大学も同様に,教員の女性比率を増やせとせっつかれてますが、公募しても女性の応募者が少なくて書類審査(こ当然性別関係ない基準で絞る)を通過する女性がゼロなこともしばしば。私の所属学科は数年前に唯一の女性教員が転出してゼロになっちゃった。
Re: (スコア:1)
40%はノルウェーの例であって、表題はクォータ制なのですから、25%じゃないしょうか
Re: (スコア:1)
quarter(1/4)じゃなくてquota(割り当て)じゃないのかと小一時間以下略。
Re:急激なクォータ制導入はろくなことにならない (スコア:0)
ダジャレにツッコミを入れるほど野暮なことはない。
Re: (スコア:0)
理解されなかったボケは一般に「滑った」と言いますが。
Re: (スコア:0)
周りがみんなウケてるのに自分だけが理解できずに笑えない状況を滑ったとは言わない。
Re: (スコア:0)
おもおか一つ付いてないものに「周囲全てがウケている」とは斬新な解釈ですね。
Re: (スコア:0)
付いてるよ