「大学の5割、高専の7割でeラーニング導入済」記事へのコメント

真実の実態は？

[saitoh (10803)]

e-ラーニングシステムを入れたものの使い物にならなくて放置されているとか、ごく少しの利用者しか居ないところはおおいんじゃないの？ この手の調査には「活用してます」と建前の回答をするけれど。

Re:真実の実態は？

[Anonymous Coward]

某国立大でeラーニングの管理部署にいます。
で，うちの場合は，システムの問題というより
いくらお願いしても教員が使ってくれないため
利用者が伸び悩んでます。
そりゃぁ，通常の講義をやるのは義務ですが，
eラーニングなんてやらなくたってなんの不利益もないし，
面倒くさいでしょうよ。
宣伝方法も悪いんだけどさ…

あと他大学の話としてよく聞くこととして，
一部の教員の献身的努力でその教員が担当する科目だけが
eラーニング化されている例が多いみたいですね。

ですので，学生数ベースで見たらeラーニング体験者なんて
ほんのわずかだと思いますよ。

Re:真実の実態は？

[Anonymous Coward]

各教員のイニシャルコストを無視されちゃたまらんのです。
今まで通常のテキスト等を使用した講義スタイルがあるわけで、
それを「eラーニングを導入したので移行してください」
と言われてもすぐになんて出来ません。
単にテキストの変換とかそういうレベルじゃなくて、
講義の進行方法まで変えなくてはならなかったりと、
新規科目ならともかく既存の科目を対応させるのは億劫ですから。
でも上手くいけばVista導入がeラーニング対応のトリガーになるかも。