「中学・高校理科を大幅再編(タレコミ)」記事へのコメント

理科もそうだけど

[naoya (4355)]

数学をちゃんとやってないと理科を教えても意味なくないかな。

Re:理科もそうだけど

[hetareDAIO (17407)]

現象の説明だけなら、数式が出てこなくてもなんとかできるとは思います。今は、その現象に遭遇し、その説明を得る機会がどうにも少ないと思うので、そのための時間増だと思いますよ。それに、公式に当てはめて計算するだけなら四則演算と簡単な方程式で事足りると思います。

どのみち、数式使う段階はその後でしょう。と理科に弱い私ですので、誰かフォローお願いします（ぉ。

--
ほえほえ

物理は

[Anonymous Coward]

特に力学は微分積分を先にやっておいてくれたほうが
変な式の暗記ならないで簡単に済ますことができる．

というか，初めに速度加速度をやるのが物理嫌いを
増やしてる気がする．（話は馬鹿馬鹿しいようなことに
思えるのに計算が大変，試験問題を作る側も大変
だった．9.8の倍数は自然と暗記してる．）
そこからやらないと力や運動量やエネルギーに話が
つながらないのはたしかだけど．

Re:物理は

[apt (28270)]

特に力学は微分積分を先にやっておいてくれたほうが
変な式の暗記ならないで簡単に済ますことができる．

約10年前の話ですが、自分の居た高校(某県立高校)は、
物理の授業で微分積分も教えてましたよ。
そのくらい柔軟に対応する余地は有るんじゃないでしょうか。

もちろん、カリキュラムをまともにした方が良いのは当然ですが、
それに縛られない柔軟な運用ができる事も大事、ということで。

Re:物理は

[Anonymous Coward]

総合的学習ってそういうことなんですよね。
つまり、ひとつの事象を個別の授業だけで解決できないことが普通なわけで、そういう従来の学科の枠を越えた学習を目指していたハズ。
そのココロを忘れちゃったことは非常にもったいない。

Re:物理は

[Anonymous Coward]

受験対策をほぼ何もしてくれないし、合格調査もしない県立高校？