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集中できない子どもというのは、そういう性質の持ち主なので、それを無理やり机に固定して勉強させるよりは、短い集中の持続時間で解けるような問題を与えて、できたら報酬（1分間教室の外に出ていいよ、とか）をあげるといったようなアプローチのほうが効果的ではないかと思うんですが。
と、いうかアメリカ式対処法。素直にリタリンでも与えていた方が良いような。
ジョークグッズにマジツッコミってきも致しますが。
ジョークグッズに突っ込むと気持ちいいので仕方ありません。
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長期的な見通しやビジョンはあえて持たないようにしてる -- Linus Torvalds
発達障害の周辺を研究しているものとしては (スコア:3, 興味深い)
集中できない子どもというのは、そういう性質の持ち主なので、それを無理やり机に固定して
勉強させるよりは、短い集中の持続時間で解けるような問題を与えて、できたら報酬
（1分間教室の外に出ていいよ、とか）をあげるといったようなアプローチのほうが
効果的ではないかと思うんですが。
Re:発達障害の周辺を研究しているものとしては (スコア:1)
と、いうかアメリカ式対処法。
素直にリタリンでも与えていた方が良いような。
ジョークグッズにマジツッコミってきも致しますが。
Re: (スコア:0)
ジョークグッズに突っ込むと気持ちいいので仕方ありません。