「世帯年収と学力は比例する？」記事へのコメント

正しくは

[materialvenus (38016)]

親の学力が高い→いい仕事に就ける→高収入を得られる
└→学力が遺伝する→子の学力が高い

あとは、親の意識の問題ですね。
お金をかけなくても、図書館に行けば本は読めるし
安い家庭学習教材もいろいろありますし。

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未だに漢字学習ドリルや算数の図形問題が好きなコメント者

Re:正しくは

[Anonymous Coward]

>学力が遺伝する
ちょっとまて

Re:正しくは

[koutaro (12614)]

遺伝というよりは、高い学力を得るための習慣ができやすいと言った方が、
的を射ているような気がします。

上の方にあるコメントの方のように反動で本を濫読された方なども
もちろんいらっしゃると思いますが、それを考えても「遺伝」と言ってしまうと、
味が無さ過ぎます。

＃>学力が遺伝する
＃ちょっとまて
＃
＃同じことを感じたので、ここにぶら下げさせていただきます。

Re:正しくは

[animal (13504)]

親が両方共、某国立大医学部出身で医者の三姉弟は、
・長女は小学5年生で微分積分
・次女は小学3年生で連立二元一次方程式
・長男は幼稚園年長で2ケタのかけ算
を、某九問式の教室で解いていましたよ

特異な例かもしれませんが、環境だけじゃ私には説明できません

教えれば普通にできるよ

[Anonymous Coward]

下の2つは、ちょっと物覚えのいい子供なら容易にできるようになる。
というかむしろ「機械的に処理させるだけ」なら年齢が低い方が有利。
ただ、やらせるメリットが薄いから普通はやらせない。
他にも、初歩的な行列演算なんかは教えれば普通にできる。
# 教えることでどんなリスクがあるか知らないので
# 自分の子供で試すなら専門家に相談してからの方がいいかもよ

上の「微分積分」は詳細が不明なのでなんとも言えないが、
高校生が微積分の「さわり」でやるような数値or式計算なら
できても不思議はまったくない。
もし非線型偏微分方程式とか解いてるなら突発的な才能だと思う。

Re:教えれば普通にできるよ

[animal (13504)]

そりゃ、そういう教え方すれば出来るようになるかもしれません
そんなやり方、"メリットが薄い"のも当たり前

小5で微積をやっている事自体が驚きなのではなく、他の生徒と同じカリキュラムを倍速（以上？）で正確にこなして、そこまで到達したことが驚きなのです

Re:

[Anonymous Coward]

高校生が微積分の「さわり」でやるような数値or式計算なら
できても不思議はまったくない。

本当に?
「さわり」の意味を間違って覚えていませんか。

大辞泉から引用

最も重要な、あるいは最も感動的な部分や場面。

Re:教えれば普通にできるよ

[the.ACount (31144)]

この場合は、その「さわり」の意味でよいと思う。(基本的定義が分かれば良い)

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the.ACount

Re:

[Anonymous Coward]

苦悶式で教えてるのは学力とは関係ないナニかだと思うが？
# たぶん中国語の部屋としての性能とかそういうの

Re:

[Anonymous Coward]

> 苦悶式で教えてるのは学力とは関係ないナニかだと思うが？
> # たぶん中国語の部屋としての性能とかそういうの

こういうことを言う人は学力の残念な…

マシンのような計算力は学力を大いに支えます。

Re:

[Anonymous Coward]

学力を支えられるような計算力じゃないだけどなぁ。だから苦悶式って言うんだし。
まあ2けたの掛け算くらいなら害はないかもしれないけどね。

Re:

[Anonymous Coward]

> 学力を支えられるような計算力じゃないだけどなぁ。だから苦悶式って言うんだし。

俺様の学力はきれいな計算力、公文式の計算力は汚い計算力ってか
どんなイデオロギーだよ

Re:

[Anonymous Coward]

例えば珠算なんかで鍛えられる計算力と苦悶のそれって、本質的に違うということは生得的に分かるけど、じゃあどこが違うのって聞かれたら答えられない類の違いなんだよね。
これが記述可能になれば、きっとAIが作れるようになるんだろう。そういう意味で中国語の部屋の例を出したんだけど。