「現役大学生、4人に1人が「平均」を理解していない」記事へのコメント

平均の話と後者2つでは意味が違う

[OtakuMan (45130)]

平均の意味を理解してない話と、「偶数＋奇数は奇数になることの論証」&「相似を利用した作図」の話は、全く意味が違う問題な気がする。

マニュアルを読もうとしたら、書いてある言葉すら分からなかったという話と同義じゃない？、平均の意味を理解してないってのは。

#見当違いだったら申し訳ございません

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通知の設定いじったから、ACだとコメントされても気づかない事が多いよ。あしからずｗ

Re:

[geln12 (18637)]

時事とMSN参詣、ってなんでやねん産経だと質問がかいてないが、asahiによると（余談だがasahiが第一変換候補でびびった）

http://www.asahi.com/national/update/0224/TKY201202240450.html [asahi.com]

　「１００人の平均身長が１６３．５センチ」の場合、（１）１６３．５センチより高い人と低い人はそれぞれ５０人ずついる（２）全員の身長を足すと１万６３５０センチになる（３）１０センチごとに区分けすると１６０センチ以上１７０センチ未満の人が最も多い――のそれ

Re:

[s02222 (20350)]

「下記3つの値の平均を求めよ」な問題と共に出して、正答率の相関とか見てみたいけど・・・流石に「平均の求め方」を知らない奴はそうそう居なさそう。 テストに出てくるような設問なら「解き方」を知ってるけど、その意味するところは知ったこっちゃない、みたいな無駄な状態なんだろうな。

Re:

[Anonymous Coward]

平均については、偏差という概念を知ってるかが肝になってきそう。
学力の偏差値についても「よくわからないけど高い方が良いんでしょ？」程度の理解の人多そう。

Re:

[Anonymous Coward]

>学力の偏差値についても「よくわからないけど高い方が良いんでしょ？」
学力の偏差値については、それで良いんじゃないでしょうか？
偏差値についての理解が足らない人はそもそも、その数値を重要視する必要は無いわけですし、理解していないと言うことは重要視していないということですし。

Re:平均の話と後者2つでは意味が違う

[BlueRain (37857)]

0点でも偏差値は0にならないことを知った共通一次が始まって間もない年の模試。

未だに統計は嫌いです。

Re:

[Anonymous Coward]

26人受験者がいて、0点の1人以外の全員が100点を取ると0点の人の偏差値が0になるような。