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たとえばttp://www.analyzemath.com/practice_tests/compass/sample_1.html
これくらいなら(理系なら)8割くらいは解けないと。たぶん本質的な問題は、単純なものと複雑なものを分けないで「Algebra 」にしたことかな?いわゆる文系の人も、同じ試験をパスする必要があるのは大変かもね。
2問目でいきなり正しそうな答えが無いんだが、どうしたら良いんだ。#なんでいきなり有効数字増えてんだよ・・・・・・
1問目も「÷」と「・(による乗算)」が同居してるのが気持ち悪いな。「・」を使うときは「÷」なんて使わずに「/」を使うイメージなんで。#で、優先順位は「・」>「/」。「×」と「÷」は同格なのにね。#J/kg・K ってあったらJ/(kg・K)だもんね、普通。
> #で、優先順位は「・」>「/」。「×」と「÷」は同格なのにね。
これは本当ですか?
はずかしながら理系を長くやっていますが初耳なもんで教えて欲しいのですがどこかに信頼できる定義がありますでしょうか。
×÷に関しては小学校の教科書にも書いてる。
・と/については、単なる私の印象。ソースなんてない。#優先されるのは「・」による乗算ではなくて演算子省略による乗算かもしれん・・・#あと、優先順位低めの「/」は大きめに書かれるような気も。
・と/ も×、÷と全く同等です。左結合を優先順位と勘違いしているだけではないでしょうか?
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ナニゲにアレゲなのは、ナニゲなアレゲ -- アレゲ研究家
そのまえにサンプルくらいだそうや (スコア:2, 参考になる)
たとえば
ttp://www.analyzemath.com/practice_tests/compass/sample_1.html
これくらいなら(理系なら)8割くらいは解けないと。
たぶん本質的な問題は、単純なものと複雑なものを分けないで「Algebra 」にしたことかな?
いわゆる文系の人も、同じ試験をパスする必要があるのは大変かもね。
Re: (スコア:0)
2問目でいきなり正しそうな答えが無いんだが、どうしたら良いんだ。
#なんでいきなり有効数字増えてんだよ・・・・・・
Re: (スコア:2)
1問目も「÷」と「・(による乗算)」が同居してるのが気持ち悪いな。
「・」を使うときは「÷」なんて使わずに「/」を使うイメージなんで。
#で、優先順位は「・」>「/」。「×」と「÷」は同格なのにね。
#J/kg・K ってあったらJ/(kg・K)だもんね、普通。
初耳です Re:そのまえにサンプルくらいだそうや (スコア:0)
> #で、優先順位は「・」>「/」。「×」と「÷」は同格なのにね。
これは本当ですか?
はずかしながら理系を長くやっていますが初耳なもんで教えて欲しいのですが
どこかに信頼できる定義がありますでしょうか。
Re:初耳です Re:そのまえにサンプルくらいだそうや (スコア:2)
×÷に関しては小学校の教科書にも書いてる。
・と/については、単なる私の印象。ソースなんてない。
#優先されるのは「・」による乗算ではなくて演算子省略による乗算かもしれん・・・
#あと、優先順位低めの「/」は大きめに書かれるような気も。
Re: (スコア:0)
・と/ も×、÷と全く同等です。左結合を優先順位と勘違いしているだけでは
ないでしょうか?