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すぐに古びてしまうことは教えたくない。 基礎からきっちり教えたいと大学は考えています。
新人教育を担当してますが、それにしては「基礎」もままならないような…。情報理論や基本的アルゴリズムとかを全然知らないし、まとまった100行以上のプログラムを書いたこともほとんどない。設計手法なんて全然分からない。それで良くソフトハウスに就職しようという気になると思うんですが。^_^;ひょっとして基礎って違った意味で言ってます?
世間からの圧力は「役に立つ教育をしろ」、「即戦力になる卒業生を出せ」
大学で「役に立たない教育をしている」とは
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最初のバージョンは常に打ち捨てられる。
学問を身につけるには (スコア:5, すばらしい洞察)
で、大学に至るまでの学校教育や社会のあり方が、人が自分の興味のあることを探せる心の余裕を持てるような状態ではないことも問題だと思います。大学という制度については、「すぐに役に立つ」分野の学部が多くて、実社会に出ると、役に立たないのでは。情報処理にたとえていうなら、特定のコンパイラの使い方とか、プログラミングを勉強するけど、基礎的な情報理論や、情報工学
Re:学問を身につけるには (スコア:1)
特定のコンパイラの使い方とか、特定バージョン(現在のバージョン)のMSofficeの使い方とか、すぐに古びてしまうことは教えたくない。 基礎からきっちり教えたいと大学は考えています。 しかし、世間からの圧力は「役に立つ教育をしろ」、「即戦力になる卒業生を出せ」ですからね。
Re:学問を身につけるには (スコア:2, 参考になる)
新人教育を担当してますが、それにしては「基礎」もままならないような…。情報理論や基本的アルゴリズムとかを全然知らないし、まとまった100行以上のプログラムを書いたこともほとんどない。設計手法なんて全然分からない。それで良くソフトハウスに就職しようという気になると思うんですが。^_^;ひょっとして基礎って違った意味で言ってます?
大学で「役に立たない教育をしている」とは
vyama 「バグ取れワンワン」
Re:学問を身につけるには (スコア:1, 参考になる)
例えば、既に開発手法なんてRUPとかXPとか新しい概念が出てるし、
言語にしたってオブジェクト指向に移ってきているし、
何を基礎に置くかってすごく大事だと思うんだけどね。
でも、会社側にいる人間は昔の「基礎」を学んだ「化石」がいる場所で、
いくら新人がRUPの効果をとうとうと説いても、
ウォーターフォールな化石人間に一蹴されて終わり、となる。
でも、そういうもんを求めているわけではあるまい？
要は、新人を嘆く前に自分の化石振りを確認しろってことかな。
自分がやってきたことだけが全てじゃないって事だね、結局。
会社側も学校側も、
変わるべき時に来ていると言う方が正しいか。
＃思いっきり自戒の念を込めて。
Re:学問を身につけるには (スコア:0)
も
> ウォーターフォールな化石人間に一蹴されて終わり、となる。
も同レベルと思います。
どちらも自分が知っていることが一番で、ほかを知らない/価値を認めないだけなので。
さらに、人から教わった原理、教条を「基礎」と思う人