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仮に教師が「教職員を信用するな」と教えた場合、生徒はそれを信用していいのでせうか？
ラッセルのパラドックスだね。
それくらい生徒が自分で考えろ。
逆に言うと、それくらいのことを、教師や親や政府の言うことも客観的に見て、自分で考えられるような生徒を育ててこそ教育だろ。
そうだそうだ、そこから自分の力で第一不完全性定理に行きつくことのできない生徒は要らん。
＃私は無理です。
自分で考えられるような生徒を育てるのは教師の役目だけど中等教育までは育ててる最中だからさ…教師は生徒に教え、生徒は教師に教わるという関係だから、そのまだ未熟な段階で自分で考えろと突き放すのはどうかな、とは思うよ。
もう学生となれば流石にもう教わるんじゃなく自分で考えろって突き放せるけどね
# 言葉遊びのようでそうじゃない
「生徒」という言葉を厳密に捉えたのですね。
選挙権を持つ年齢になるまでには、教師や親や政府やネットやマスコミの言うことを鵜呑みにせず自分で判断できるようにする、というのが目標ということ。その目標達成のためには、選挙権を持たない年齢から、そういうことを考えることの必要性をちょっとづつ理解させたり、そういうことを考える訓練を積ませる必要があると思う。べつに突き放す必要はない。
突き放す必要はないですよね。高校生は自分で考える、自分の判断に責任をもつことを教わってる最中とは思いますので元コメントにはちょっとアレかなーとは思いますよ。
ただ、生徒と学生の違いをもっと知られるべきだとは思います。最近でも学校が学生を生徒扱いしてるような所まで出てきてなんだかなーって感じですしorz
本人は「考えている」と思っているところにあるのですよ。教育が洗脳と紙一重なのは、すなわち上記の問題を解決する必要があるからでして。
ある程度年をとれば、教育問題は小手先でどうにかなるものではない。徹底的に多様性を増やし、かつ挫折してもやり直せるような社会にするくらいしか、対応策はない。と答えは出ていますがそれをやれるほど社会に体力は残っていないしね。まぁもう遅すぎたヨ
> まぁもう遅すぎたヨこんなこと言う奴は何年前でもこいういうこと言ってたとしか思えんねw
それは教師から教わるべきことじゃない。
「教職員を信用するな」という教職員が信用できないなら、結局何も分からない、というか何も教えてないのに等しいから聞き流せばいい。
あー。感性の摩耗しちゃった人とか「さとり世代」ならそうかも。
猫のしっぽを思い切り引っ張ることは十戒のどれに違反するか？[http://www.faireal.net/articles/8/27/#e41123]
がんばれ若人
元コメもリンク先も、情報のないときは自分の考えに従えと言っているわけだがおじいちゃんすかり耄碌しちゃって……
「私は嘘をついている」のパロディなのに、みんな明後日の方向からツッコんじゃって悲しいですね
# 別AC
そんなことは見りゃわかる。パロディとして面白くもないから普通に突っ込まれてるんだろ。
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部門名 (スコア:0)
仮に教師が「教職員を信用するな」と教えた場合、生徒はそれを信用していいのでせうか？
Re:部門名 (スコア:2)
ラッセルのパラドックスだね。
Re: (スコア:0)
それくらい生徒が自分で考えろ。
逆に言うと、それくらいのことを、教師や親や政府の言うことも客観的に見て、自分で考えられるような生徒を育ててこそ教育だろ。
Re:部門名 (スコア:1)
そうだそうだ、そこから自分の力で第一不完全性定理に行きつくことのできない生徒は要らん。
＃私は無理です。
Re: (スコア:0)
自分で考えられるような生徒を育てるのは教師の役目だけど
中等教育までは育ててる最中だからさ…教師は生徒に教え、
生徒は教師に教わるという関係だから、そのまだ未熟な段階で
自分で考えろと突き放すのはどうかな、とは思うよ。
もう学生となれば流石にもう教わるんじゃなく自分で考えろって突き放せるけどね
# 言葉遊びのようでそうじゃない
Re: (スコア:0)
「生徒」という言葉を厳密に捉えたのですね。
選挙権を持つ年齢になるまでには、教師や親や政府やネットやマスコミの言うことを鵜呑みにせず自分で判断できるようにする、というのが目標ということ。
その目標達成のためには、選挙権を持たない年齢から、そういうことを考えることの必要性をちょっとづつ理解させたり、そういうことを考える訓練を積ませる必要があると思う。
べつに突き放す必要はない。
Re:部門名 (スコア:1)
突き放す必要はないですよね。
高校生は自分で考える、自分の判断に責任をもつことを教わってる最中とは思いますので
元コメントにはちょっとアレかなーとは思いますよ。
ただ、生徒と学生の違いをもっと知られるべきだとは思います。
最近でも学校が学生を生徒扱いしてるような所まで
出てきてなんだかなーって感じですしorz
問題は (スコア:0)
本人は「考えている」と思っているところにあるのですよ。
教育が洗脳と紙一重なのは、すなわち上記の問題を解決する必要があるからでして。
ある程度年をとれば、教育問題は小手先でどうにかなるものではない。
徹底的に多様性を増やし、かつ挫折してもやり直せるような社会にするくらいしか、対応策はない。と答えは出ていますが
それをやれるほど社会に体力は残っていないしね。
まぁもう遅すぎたヨ
Re: (スコア:0)
> まぁもう遅すぎたヨ
こんなこと言う奴は何年前でもこいういうこと言ってたとしか思えんねw
Re: (スコア:0)
それは教師から教わるべきことじゃない。
Re: (スコア:0)
「教職員を信用するな」という教職員が信用できないなら、
結局何も分からない、というか何も教えてないのに等しいから
聞き流せばいい。
Re: (スコア:0)
あー。感性の摩耗しちゃった人とか「さとり世代」ならそうかも。
猫のしっぽを思い切り引っ張ることは十戒のどれに違反するか？
[http://www.faireal.net/articles/8/27/#e41123]
がんばれ若人
Re: (スコア:0)
元コメもリンク先も、情報のないときは自分の考えに従えと言っているわけだが
おじいちゃんすかり耄碌しちゃって……
Re: (スコア:0)
「私は嘘をついている」のパロディなのに、みんな明後日の方向からツッコんじゃって悲しいですね
# 別AC
Re: (スコア:0)
そんなことは見りゃわかる。
パロディとして面白くもないから普通に突っ込まれてるんだろ。