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古典はいらなかった。
人生には役立ってるというか、趣味の裾野が広がる感じですね読むにしろ書くにしろ、一般教養的な
# 書道も追加すればなお良し
たとえば国立大医学科は共通テストほぼ満点が必要なのでできない分野があると合格が絶望的になるが古文漢文にはそれができないと医者になれないというほどの価値があるか?という気はする。
そりゃ何でもできるに越したことはないが、古文漢文なんて絵画や作曲と同じで一部の職業人だけができれば一般人はその恩恵を浴するだけでいいのではないかな。
数II数IIIが文系にとって選択だったり必要ないように、文法は国語II、古文漢文は国語IIIで選択にしてその分現代社会や物化生3科目を必修にするとか部活動を加点するとかしたほうが建設的。
# ていうか共通テストは大学人として遍く必要な知識だけ問おうよ。選択科目一切なくして。「共通」テストなんだから。# 学部学科に必要な各論は全部二次試験につっこめ。
高校までで習う古文漢文ってのは「一般人がその恩恵に浴する」ために必要な最低限のことしかやってないよ絵を描くとか作曲する技能の訓練なんかには遥かに及ばないせいぜい俳句を詠む真似事くらいで、古語で作文したり漢詩を作ったりしないし、変体仮名も行書も読めないってのに
それに大学は単に職業訓練をする場所じゃない「大学人として遍く必要な知識」っていうなら、そこに自国の古典は基礎教養として含まれているべき
#ていうか医者になろうって程度の頭があるのに、たかが古文漢文で点数を取れない奴なんかおるんか?
>古文漢文にはそれができないと医者になれないというほどの価値があるか?という気はする。そうは思うけど,古文漢文くらいもののついでにこなせるキャパがないとまともな医者になんかなれないんじゃないの?と思ったりもするのです。# もののついでに宇宙飛行士になっちゃったり,はお化けですが
医者に必要な能力を測るのは国家医師試験でしょそこでは「それが出来ないと医者になれない」というほどの価値がある質問が並んでる
大学で医学、あるいはそれに限らず学問を学ぼうという人に求められているのは、高校の教育課程で教わった事をきちんと身につけられたかどうかつまり必要な知識を教わって身につける能力が問われてる「苦手だからできません」とか「興味ないから覚えられません」なんて人よりそうじゃない人の方が優先的に採られるのは当然なんじゃないの一芸特化タイプは別のルートが用意されてるし
さっき東進のサイトで2023年の共通テスト「国語」を解いてみたところ、186点片手間にちょっと勉強すれば誰でも満点取れそうな感じ。
自分の場合、保健体育の知識が全く役に立っていません
病気も怪我もしないとか健康優良児め!
「女性の排卵時期は、月経周期に関係なく、予定月経前第16日から第12日に至る5日間である」は、保健じゃ教えないかな…。
これを知っていれば「生理はまだ先だから大丈夫」がかなりヤバいのがわかるし、「そろそろ生理だからムラムラする」というのは少なくとも繁殖本能とは無関係だということがわかる。
# 10代なんて男も女も性欲があるのが当たり前なのだから、義務教育のうちにきちんとヒトの生殖の仕組みを教えるべきなんだよね。その上でそれぞれが周囲に惑わされずに自分の人生を選べますように
旅行先やら博物館やらで、自力で展示物読めると面白いぞ
そういや神社などの説明板で、読みや意味が分からない単語がある時に英語の説明板が並んでいると、ローマ字で読みが書いてあったり英語でさらに詳しい説明があったりして判ることもあるよね英語は思わぬところで役に立つ
仲間を発見!
博物館などの展示説明でも役に立つのですよね『饕餮紋鏡』とか読めないよ
面白いだろうと思うが暗号みたいな崩し字は習わないから読めないかと。
変体仮名な。「へんたい」と聞くと学びたくなるだろ。
古文は国語というよりも外国語に近い科目なので。スラスラ読める、書けるぐらいになったら、結構楽しめますよ。
趣味としても実益としても英語の方がずっと幅広く活躍してくれそうに思うのだが...
趣味としては古文も活躍してくれますけどね。実益は全くないですが。みんな英語ほど時間をかけてやっていないので、古文が身についていないだけだと思います。
あの崩し字をスラスラ読める、書けるぐらいになるのは、相当ハードルが高い。教科書体で古文漢文を議論するなど、日本語版で旧約聖書を議論する様な話。
実益であれば、北京語を教えるべきやん
古典も楽しく人生の導になるようなものもあるんですけどね・・・教科書はなぜかお上品なつまらないところばかり載せています
徒然草はその最たるもので、私訳版がネットに溢れているので見てみるといいです
# 理系では古典の授業は訳文だけで良いだろう派
古典そのものはそれほど役立ってないかもしれないが、文法の勉強は応用できて役に立った。いちいち品詞分解して文章構造を把握するやり方で、正直面倒だし毎度同じような説明でくどいと思ってたが、英文法でも同様のやり方で教えられてたことに気付いて読解の成績伸びた経験がある。# まあ、古文なんて実質外国語だと思っとけば混乱もしなかろう
古典なんて中二病患者には必須ではないのか。
「春は揚げ物」って言われたら「やうやう太くなりゆく腹ぎは」って返せるくらい役立ってますよ。
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日々是ハック也 -- あるハードコアバイナリアン
大抵のものは役立っているが (スコア:1)
古典はいらなかった。
Re: (スコア:0)
人生には役立ってるというか、趣味の裾野が広がる感じですね
読むにしろ書くにしろ、一般教養的な
# 書道も追加すればなお良し
Re: (スコア:0)
たとえば国立大医学科は共通テストほぼ満点が必要なのでできない分野があると合格が絶望的になるが
古文漢文にはそれができないと医者になれないというほどの価値があるか?という気はする。
そりゃ何でもできるに越したことはないが、
古文漢文なんて絵画や作曲と同じで一部の職業人だけができれば一般人はその恩恵を浴するだけでいいのではないかな。
数II数IIIが文系にとって選択だったり必要ないように、文法は国語II、古文漢文は国語IIIで選択にして
その分現代社会や物化生3科目を必修にするとか部活動を加点するとかしたほうが建設的。
# ていうか共通テストは大学人として遍く必要な知識だけ問おうよ。選択科目一切なくして。「共通」テストなんだから。
# 学部学科に必要な各論は全部二次試験につっこめ。
Re: (スコア:0)
高校までで習う古文漢文ってのは「一般人がその恩恵に浴する」ために必要な最低限のことしかやってないよ
絵を描くとか作曲する技能の訓練なんかには遥かに及ばない
せいぜい俳句を詠む真似事くらいで、古語で作文したり漢詩を作ったりしないし、変体仮名も行書も読めないってのに
それに大学は単に職業訓練をする場所じゃない
「大学人として遍く必要な知識」っていうなら、そこに自国の古典は基礎教養として含まれているべき
#ていうか医者になろうって程度の頭があるのに、たかが古文漢文で点数を取れない奴なんかおるんか?
Re: (スコア:0)
>古文漢文にはそれができないと医者になれないというほどの価値があるか?という気はする。
そうは思うけど,古文漢文くらいもののついでにこなせるキャパがないと
まともな医者になんかなれないんじゃないの?と思ったりもするのです。
# もののついでに宇宙飛行士になっちゃったり,はお化けですが
Re: (スコア:0)
医者に必要な能力を測るのは国家医師試験でしょ
そこでは「それが出来ないと医者になれない」というほどの価値がある質問が並んでる
大学で医学、あるいはそれに限らず学問を学ぼうという人に求められているのは、高校の教育課程で教わった事をきちんと身につけられたかどうか
つまり必要な知識を教わって身につける能力が問われてる
「苦手だからできません」とか「興味ないから覚えられません」なんて人よりそうじゃない人の方が優先的に採られるのは当然なんじゃないの
一芸特化タイプは別のルートが用意されてるし
Re: (スコア:0)
さっき東進のサイトで2023年の共通テスト「国語」を解いてみたところ、186点
片手間にちょっと勉強すれば誰でも満点取れそうな感じ。
Re: (スコア:0)
自分の場合、保健体育の知識が全く役に立っていません
Re: (スコア:0)
病気も怪我もしないとか健康優良児め!
Re: (スコア:0)
「女性の排卵時期は、月経周期に関係なく、予定月経前第16日から第12日に至る5日間である」は、保健じゃ教えないかな…。
これを知っていれば「生理はまだ先だから大丈夫」がかなりヤバいのがわかるし、「そろそろ生理だからムラムラする」というのは少なくとも繁殖本能とは無関係だということがわかる。
# 10代なんて男も女も性欲があるのが当たり前なのだから、義務教育のうちにきちんとヒトの生殖の仕組みを教えるべきなんだよね。その上でそれぞれが周囲に惑わされずに自分の人生を選べますように
Re: (スコア:0)
旅行先やら博物館やらで、自力で展示物読めると面白いぞ
Re:大抵のものは役立っているが (スコア:1)
そういや神社などの説明板で、読みや意味が分からない単語がある時に
英語の説明板が並んでいると、ローマ字で読みが書いてあったり
英語でさらに詳しい説明があったりして判ることもあるよね
英語は思わぬところで役に立つ
Re: (スコア:0)
仲間を発見!
博物館などの展示説明でも役に立つのですよね『饕餮紋鏡』とか読めないよ
Re: (スコア:0)
面白いだろうと思うが暗号みたいな崩し字は習わないから読めないかと。
Re: (スコア:0)
変体仮名な。
「へんたい」と聞くと学びたくなるだろ。
Re: (スコア:0)
古文は国語というよりも外国語に近い科目なので。
スラスラ読める、書けるぐらいになったら、結構楽しめますよ。
Re:大抵のものは役立っているが (スコア:1)
趣味としても実益としても英語の方がずっと幅広く活躍してくれそうに思うのだが...
Re: (スコア:0)
趣味としては古文も活躍してくれますけどね。実益は全くないですが。
みんな英語ほど時間をかけてやっていないので、古文が身についていないだけだと思います。
Re: (スコア:0)
あの崩し字をスラスラ読める、書けるぐらいになるのは、相当ハードルが高い。
教科書体で古文漢文を議論するなど、日本語版で旧約聖書を議論する様な話。
Re: (スコア:0)
実益であれば、北京語を教えるべきやん
Re: (スコア:0)
古典も楽しく人生の導になるようなものもあるんですけどね・・・
教科書はなぜかお上品なつまらないところばかり載せています
徒然草はその最たるもので、私訳版がネットに溢れているので見てみるといいです
# 理系では古典の授業は訳文だけで良いだろう派
Re: (スコア:0)
古典そのものはそれほど役立ってないかもしれないが、文法の勉強は応用できて役に立った。
いちいち品詞分解して文章構造を把握するやり方で、正直面倒だし毎度同じような説明でくどいと思ってたが、
英文法でも同様のやり方で教えられてたことに気付いて読解の成績伸びた経験がある。
# まあ、古文なんて実質外国語だと思っとけば混乱もしなかろう
Re: (スコア:0)
古典なんて中二病患者には必須ではないのか。
Re: (スコア:0)
「春は揚げ物」って言われたら
「やうやう太くなりゆく腹ぎは」
って返せるくらい役立ってますよ。