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で、エリートは出てきそうなんでしょうか?
自分たちの権利と思想だけ主張する
他人を羨ましがるくらいなら自分でやりましょう
リンク先の記事、日教組の言い分じゃ説得力がないな。非常勤講師じゃないんだから授業以外の業務が発生するのは当然だし、今以上に教員を世間知らずにしてどうするって感じだ。
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コンピュータは旧約聖書の神に似ている、規則は多く、慈悲は無い -- Joseph Campbell
金持ちっていいな (スコア:2, 興味深い)
とある都内の公立学校の例ですが、職員10人に1台のPCしか割り当てられ
ず、予算がつかないので廃棄の手続きにもちこめず。個人情報保護の観点
から、自宅での仕事は禁止がたてまえ。
こんな状況で、仮にもOfficeが動く計算機を、Windows98だからという
程度の理由で捨てられるわけがない。だから、ICT 教育推進プログラム
協議会は地に足がついた議論の提案をしてると思うけど。
Re:金持ちっていいな (スコア:0)
100人に1人辞めていただいたら、残りの全員分のPCが
用意できるような。リースであればもっといけそうです。
結局のところ、お金の使い方の問題ではないですかね。
PCにどれだけの価値と生産性向上を見いだすかという。
Re:金持ちっていいな (スコア:2, すばらしい洞察)
教員の数を減らして成り立つように、教員の仕事を減らせばいいと思います。
本来の授業以外のものが、教員に負担をかけている [yomiuri.co.jp]のだと思いますよ。
さしあたり、部活動は地域の活動にしてはどうかと。
Re:金持ちっていいな (スコア:0)
非常勤講師じゃないんだから授業以外の業務が発生するのは当然だし、
今以上に教員を世間知らずにしてどうするって感じだ。
日教組で活動している教員なんてそれこそ仕事してないだろう。
ゆとり教育を充実させたくて土曜を休みにしておいて
学力低下しました、物事を考えられないバカな子供が増えました
なんていうのはいい笑いの種だわ。
またゆとり教育で日教組批判か (スコア:1)
#「○○が言っているから説得力が無い」"だけ"を書くのは、「説得力がないという根拠を説明するつもりがありません」というのと同じ事。
偏っていないと宣言する人なんて信用できん
Re:またゆとり教育で日教組批判か (スコア:0)
社会適応性もない人間ばかり作ってきたのがエリート教育の結果じゃないんでしょうか。
一部の能力を伸ばそうとして、上がっていた底を抜いてしまったのでは?
できない奴は実直な精神が養われればいいとか言っておいて、
それすらできてないんじゃないですか?
日教組は「社会で生活する人を育てる」という教員の義務を蔑ろにして
自分たちの権利と思想だけ主張するから叩かれるんですよ。
キャッチボールをしましょう (スコア:1)
それに対し私は#1171027 [srad.jp]で、ゆとりは教育そもそも、推進しようとした側が「落ちこぼれが出ることを分かっていながら意図的に推進した」ことを示す資料を提示しました。
これを示したのは、「ゆとり教育で学力が低下したとして日教組を批判する」のは筋違いだと主張したかったからです。
なんてのは私に聞かないでください
#1171092 [srad.jp]のACも指摘していますが、「根拠を書け」というコメントに根拠レスの
を書くなんてよくもまあ。
偏っていないと宣言する人なんて信用できん
Re:またゆとり教育で日教組批判か (スコア:0)
あなたが日教組と呼ぶ存在の中の人たちは「社会で生活する人を育てる」という教員の職務に
比較的忠実に業務を遂行しているのではないですか?"生活する社会"の像が多少違うにせよ。
"蔑ろにしている"と言うなら、何がどの程度"蔑ろにされている"か、論拠を示すべきでしょう。
# 自分たちの権利と思想を主張するのは誰でもやっていて当然のことです。
Re:金持ちっていいな (スコア:0)
Re:金持ちっていいな (スコア:0)
日教組が gdgd なのもほんとだが、現場の教員に本業以外の作業が増えているのも事実。
マスコミが騒ぐたびに、調査報告書を出せとお達しがきて時間をとられたり。
生徒の相手で時間をかけるならともかく、外部の気分で作業を増やされるのは納得いかないんだが。
Re:金持ちっていいな (スコア:0)
それは教員に限った話じゃないだろう。
一般企業の方が業界の自主規制とか法改正への対応とかでメインとされる業務以外に時間を割かれてる。
教員よりもクビに関係する業務が多いしな。それとも、教員は聖職だから特別扱いしろと?
Re:金持ちっていいな (スコア:0)
愚痴ぐらい言わせてやれよ。
Re:金持ちっていいな (スコア:0)
奴らも同じ人だから仕事できる人の割合は民間とおなじかそれ以下だろ。仕事は下の奴にあわせて、できる奴は補講とか親のニーズのある追加仕事をさせるのがいいんじゃないか。
下の奴を減らしてできる奴に入れかえるという方法だと、民間にクズが放出されて使える奴を取られてしまうだろ。プライドだけ高いような教師のクズが教師に幻想を持った経営者に拾われて管理職になったりしたらそれこそ悲劇。