「情報処理学会が情報教育への提言に関するパブリックコメントを募集中」記事へのコメント

意図

[saitoh (10803)]

社会的に注目される事件が起きると，関連する業界団体や識者にマスコミが取材して談話を掲載するとか，あるいは業界団体自らが意見を公表したりするのは良くあることです．

しかしながら，IT関係の事件に於いて，情報処理学会はマスコミから取材対象として全く意識されておらず，また自ら見解を発表することもないという，情けないていたらくだったわけです．

僕はそれじゃ駄目だろうと以前から言ってたのですが，ま，ヒラ会員の僕の意見とは関係なく，理事会でも同様な議論があったようで，やっと　IT関連事件についての見解を出す体制ができたということなのでしょう．

それと，大学での情報専門教育や一般教

Re:意図

[watayan (143)]

＞高校の教科情報のカリキュラム作りに関しては，
＞情報処理学会はかやの外に置かれてしまったらしく，
情報処理学会は指導要領ができるまえに試作教科書を作っていて，それなりに影響力はあったと思いますよ。その分，文科省検定済教科書を見てがっかりしましたが（修正意見を出版社に送りまくりました）。また，カリキュラム云々と
＞「Word Excel教室というのが実態」
は違うところに原因があると思います。それしかできない教師がいて，まるで実習の手順書のような教科書がトップシェアを占めていて，という実態が，現行カリキュラムの目指すところだったかとは思いません。

Re:意図

[saitoh (10803)]

他の免許を持ってる先生に教科情報の免許を与える研修も，かなりいい加減なものだったと噂に聞いています． 教科情報の現行カリキュラムも，お題目としてはすばらしいことを謳いあげているのですが．

Re:意図

[watayan (143)]

＞他の免許を持ってる先生に教科情報の免許を与える研修
＞も，かなりいい加減なものだったと噂に聞いています．
私自身その研修で免許をとりましたが，噂は間違っていないと思います。講師も急ごしらえでしたし。