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>そもそもスクールポリスが校内に駐在し、銃とスタンガンを携行し、実際に暴行事件があれば普通に逮捕する状況がもうね……
むしろ、神戸連続児童殺傷事件や附属池田小事件があったのに、いまだに日本の小中学校に常駐の警察官がいないことが「もうね」じゃないかな。
なぜ？ 常駐させるコストを掛ける必要があるほど事件多発してないでしょ？
いじめと呼ばれる暴行・脅迫や、教員による隠蔽工作が横行してますよ日本も教員に処理させずに素直に警察に任せた方がいい
先の事件で隠ぺいしたのは教員か管理者かまだ決着していませんが、何らかの独立した機関が必要だとは思います。今の日本では武装の必要性は低いので、スクールカウンセラーや保険医になるかとは思いますが。
それでは教師を監視する立場の示しがつかない制服と武器携帯は権威の象徴という社会的意味もある学校には交番併設、これでいいだろ
教師を監視する立場の人をわかりやすい形で置くと、教師の権威を低下させて子供がいうこと聞かなくなりますよ。一部の子供はそういうのに敏感ですぐつけあがります。そしてそういう子にたいしたペナルティがないとわかると他の子も同調し始めます。いわゆる学級崩壊のパターンですね。
うん、そうだね。でも仕方ないじゃん。教師なんてその程度の存在なんだから。教師の質を上げなきゃ意味ないよね。
教師を監視する立場を示すことと教師の質を上げることはぜんぜん別の話だと思いますが。質を上げなきゃ意味ないなら、わざわざ意味のない役割を導入する目的は何？
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「科学者は100%安全だと保証できないものは動かしてはならない」、科学者「えっ」、プログラマ「えっ」
当然かつ最善 (スコア:2)
>そもそもスクールポリスが校内に駐在し、銃とスタンガンを携行し、実際に暴行事件があれば普通に逮捕する状況がもうね……
むしろ、神戸連続児童殺傷事件や附属池田小事件があったのに、いまだに日本の小中学校に常駐の警察官がいないことが「もうね」じゃないかな。
Re: (スコア:0)
なぜ？ 常駐させるコストを掛ける必要があるほど事件多発してないでしょ？
Re: (スコア:0)
いじめと呼ばれる暴行・脅迫や、教員による隠蔽工作が横行してますよ
日本も教員に処理させずに素直に警察に任せた方がいい
Re: (スコア:1)
先の事件で隠ぺいしたのは教員か管理者かまだ決着していませんが、何らかの独立した機関が必要だとは思います。
今の日本では武装の必要性は低いので、スクールカウンセラーや保険医になるかとは思いますが。
Re: (スコア:0)
それでは教師を監視する立場の示しがつかない
制服と武器携帯は権威の象徴という社会的意味もある
学校には交番併設、これでいいだろ
Re:当然かつ最善 (スコア:1)
教師を監視する立場の人をわかりやすい形で置くと、教師の権威を低下させて子供がいうこと聞かなくなりますよ。
一部の子供はそういうのに敏感ですぐつけあがります。そしてそういう子にたいしたペナルティがないとわかると他の子も同調し始めます。
いわゆる学級崩壊のパターンですね。
うじゃうじゃ
Re: (スコア:0)
うん、そうだね。でも仕方ないじゃん。教師なんてその程度の存在なんだから。
教師の質を上げなきゃ意味ないよね。
Re:当然かつ最善 (スコア:1)
教師を監視する立場を示すことと教師の質を上げることはぜんぜん別の話だと思いますが。
質を上げなきゃ意味ないなら、わざわざ意味のない役割を導入する目的は何？
うじゃうじゃ