アサヒビールのノンアルコール・ビールのデザインって、アサヒ・ドライとそっくりですよね。
　あれを就業時間中に飲んでいたら、やばそうな気がします。
　
/*ノンアルコール・ビールでも、飲むと軽く酔った感じがしてきて眠くなるのは異常体質でしょうかね。土曜日、一人でホカ弁を買ってきてノン・アルを飲むとかすかな背徳感を感じるのか良い・・・。
けど、やっぱりビールがいいよなぁ。*/

　役に立つかたたないかで判断されたら、文化的な活動は概ね不利だよね。
　で、役に立つ基準が「金を稼ぐ」なんてされたら、文学部関係の学問なんか浮かぶ瀬もない。
　スポーツって、勝ち負けがはっきりしているし、「努力してるぜ」というのが、一目でわかるから世間にアピールしやすいような気がする（次にアピールしやすいのは音楽か・・・）。

＞オリンピックとかも金銭面のメリット・デメリット「ですら」ろくに議論せず

　スポーツ大会を開くのに「経済的メリットがあるので」というのは、なんか違うような気がするんだよね。「日本国民はスポーツが好きだし、スポーツの振興に寄与したいからオリンピック大会を招致します」というのならわかるんだけど、「金が落ちるから」というのは、「国威発揚のため」というのと同じくらい不純な動機だと思うなあ。
　スポーツはスポーツの良さがあるから、スポーツにのめり込む人がいていいし、同じように音楽や美術や演芸やSFにのめり込む人がいても良いと思うんですよ。
　それを認めない雰囲気がおかしいと思うんだな。
　もっと、いろんなことに関心を持つ人が認められるといいのにね。

　学生時代、教育実習に行ったんだけど、朝八時前に学校に入って、夕方七時過ぎに出るまで接触するのは生徒か先生だけ。
　なんか外界から隔絶された世界という感じでしたよ。

//勤め先は、朝から晩までお客さんが来るので賑々しい・・・・。

　そういう生徒を集めたクラブチームの指導に当たってもらえば良いと思う。
　学校から強制されるのでは無くて、一流選手とかプロの音楽家や画家を育てたいとかいう熱意のある教員はボランティアで地域のクラブ活動で指導してもらえれば地域全体の水準も上がると思うんだよね。
　そういう活動をするためにも先生には余暇が必要だと思う。
　「友達と楽しみたい」「スポーツが楽しい」「みんなで演奏したい」というレベルの生徒向けが部活動だと思うんだよな。
　そういう生徒向けに週２回あわせて４時間とか無理の無い時間で活動して、他の活動にも首を突っ込んでみて、いろいろ経験する中で自分の好きなこと、向いていることをゆっくり見つけていくことも大切だと思うんだ。

　初心者は、経験者からすればたいしたことでもないことが、すごく大きな障害になったりするので、教えてくれる人はいた方がいい、というか、きちんと基礎を教えてくれる人は必要だと思います。
　テキストだけで身につけられるなんて、よほど理解力が良いか素質のある人ですよ。知識は書物で得られるけど、簡単には文書化できない暗黙知こそが重要なんだし。

/*
　今更、高校時代のように専門的な分野を教えてくれる人がいることのありがたさを思い知ってる。
*/

　T410用のWindows10対応ドライバがメーカーから出てないんですよね。
　特にグラフィックプロセッサが無いのが難点かも。
　Firefoxを使っていると、動作が固まる時も多いので、どうしようかと思ってます。

＞しかしリッチな小学生だ

　使わせるだけ。それもリースアップを中古で手に入れたものを手入れして三年くらい使ってるんで、結構、年代物です。